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雅思分数怎么提升快?

1 2024-12-20 10:15:02

学习笔记

如果想提升雅思分数,可以从以下几个方面入手:


一、听力部分


  1. 扩充词汇量
    • 词汇是听力的基础。你可以使用专门的雅思词汇书,如《雅思词汇真经》等。每天背诵一定数量的单词,并且要注意词汇的发音。比如 “accommodation” 这个单词,不仅要记住拼写,还要熟悉它的读音 [əˌkɒməˈdeɪʃn],这样在听力中才能准确识别。
    • 同时,积累一些听力场景词汇,像在校园场景中,会涉及 “tutorial(辅导课)”“assignment(作业)”“lecture(讲座)” 等词汇;在旅游场景中,“itinerary(行程)”“souvenir(纪念品)”“scenic spot(景点)” 等词汇经常出现。
  2. 精听练习
    • 选择雅思听力材料,比如剑桥雅思系列。先完整地听一遍内容,了解大致的主题和内容框架。然后开始逐句精听,每听完一句暂停,把听到的内容写下来。刚开始可能只能记录一些关键词,随着练习的深入,尽量能够把整句完整地写出来。
    • 例如,对于句子 “The research shows that over 60% of the students prefer to have their classes in the morning.” 精听的时候要注意每个单词的发音细节,特别是像 “prefer” 的读音 [prɪˈfɜː(r)] 和连读部分 “shows that”[ʃəʊz ðæt]。精听完成后,对照原文,找出自己没听出来的部分,分析是因为词汇不认识、发音规则不熟悉还是其他原因导致的。
  3. 泛听积累
    • 平时可以多听一些英语广播,如 BBC 英语广播、澳洲广播电台 ABC 等。也可以听英文电影、电视剧或者 TED 演讲。通过大量的泛听,熟悉不同的口音和语速。比如在看英剧《神探夏洛克》时,既能感受英式英语的魅力,又能适应较快语速的对话。在听的过程中,不需要逐字逐句理解,重点是培养语感和对英语语音的敏感度。


二、阅读部分


  1. 提高阅读速度
    • 学习浏览技巧,例如先看文章标题、小标题、图表等内容,了解文章主旨和结构。在阅读正文时,采用略读(skimming)的方法,抓住段落的主题句,一般是段落的句或者尾句,掌握段落大意。比如一篇关于科技发展的文章,通过浏览标题和小标题可以大致知道是在讲人工智能、机器人还是其他科技领域的发展,然后略读段落可以定位到具体的技术成果或者发展趋势相关内容。
    • 同时,要避免逐字阅读,学会按意群阅读。比如把 “The development of modern technology has brought about significant changes in our daily lives.” 看作一个意群来阅读,而不是一个单词一个单词地读,这样可以大大提高阅读速度。
  2. 积累阅读词汇
    • 阅读中会出现很多学术性词汇,同样可以通过词汇书来积累。但更重要的是在阅读文章的过程中积累词汇,因为这些词汇是在语境中出现的,更有利于理解和记忆。当遇到生词时,不要立刻查字典,先根据上下文猜测词义。比如在句子 “Although the new device is ostensibly designed for entertainment, it also has educational functions.” 中,如果你不知道 “ostensibly” 的意思,可以通过后面的 “designed for entertainment” 以及 “also has educational functions” 来猜测它可能是 “表面上” 的意思。然后再通过查字典来确认词义,这样会记得更牢。
  3. 掌握阅读题型技巧
    • 雅思阅读有多种题型,如判断题、选择题、配对题等。对于判断题,要特别注意题目中的限定词,像 “only”“all”“never” 等,这些词往往是判断对错的关键。例如,原文是 “Some students like reading books.”,题目是 “All students like reading books.”,这样的题目就是错误的。
    • 对于配对题,要先理解题干和选项的意思,然后根据关键词在原文中定位相关内容进行匹配。比如题干是 “Advantages of renewable energy”,选项有 “A. Cost - effective”“B. Environment - friendly” 等,就要在原文中寻找关于可再生能源优势的内容,再与选项进行匹配。


三、写作部分


  1. 学习写作框架
    • 对于雅思大作文,常见的写作框架是开头段、主体段和结尾段。开头段要明确提出观点或者问题,比如在讨论 “是否应该禁止在公共场所吸烟” 这个话题时,开头可以这样写:“The issue of whether smoking should be banned in public places has been a highly debated topic in recent years.”
    • 主体段要展开论述,一般可以分为 2 - 3 段。每段有一个中心论点,并且要通过举例、引用数据等方式来支持论点。例如,在论述禁止在公共场所吸烟的好处时,可以写 “Firstly, banning smoking in public places can significantly reduce the harm to non - smokers. According to a recent survey, second - hand smoke can cause various health problems such as respiratory diseases for non - smokers.”
    • 结尾段要总结观点,并且可以适当升华主题。比如 “To conclude, it is essential to ban smoking in public places to protect the health of the general public and create a cleaner and healthier environment.”
  2. 积累写作素材
    • 素材包括观点、例子、数据等。可以阅读一些英文报纸,如《卫报》《泰晤士报》等,积累关于社会、文化、环境等各个领域的观点和案例。比如在写关于环境保护的作文时,可以引用报纸上报道的某个城市通过推广垃圾分类取得良好环境效果的例子。
    • 同时,要学会将中文素材转化为英文。例如,中国的 “三北防护林” 工程是一个很好的环保素材,可以用英语表达为 “The Three - North Shelter Forest Program in China”,并且简单描述它的作用,如 “It has played a crucial role in preventing soil erosion and improving the ecological environment.”
  3. 进行写作批改和练习
    • 找专业的老师或者有经验的同学来批改作文。他们可以指出语法错误、逻辑问题和表达不当的地方。例如,在句子 “I am agree with this opinion.” 中,语法错误很明显,应该是 “I agree with this opinion.”。
    • 定期进行写作练习,按照雅思考试的时间要求(大作文 40 分钟左右)来写作文,这样可以提高写作速度和在压力下的写作能力。可以从模仿范文开始,学习范文的写作思路和表达方式,然后逐渐形成自己的风格。


四、口语部分


  1. 口语话题准备
    • 雅思口语有题库,要对题库中的话题进行分类整理,如人物类、事件类、地点类、物品类等。对于每个类别,准备一些通用的观点和例子。例如,在人物类话题中,描述一个朋友时,可以从性格、爱好、你们一起做的事情等方面入手。可以这样说:“My best friend is a very kind - hearted and humorous person. We often go to the cinema together to watch comedies.”
    • 同时,要注意话题的拓展。比如在描述一个事件时,除了简单地说发生了什么,还可以加入自己的感受、这件事对自己的影响等内容。
  2. 提高口语流利度
    • 可以通过模仿英语母语者的发音和语调来提高口语流利度。找一些标准的英语音频材料,如雅思口语范例音频,跟着录音逐句模仿,注意语音、语调、连读、弱读等发音细节。例如,在句子 “I'm not quite sure about that.” 中,“not quite” 要连读 [nɒt kwaɪt]。
    • 并且要多开口说英语,不要害怕犯错。可以参加英语角或者和外教交流,增加口语表达的机会。在交流过程中,尝试运用刚学到的词汇和句型,提高语言的运用能力。
  3. 注意口语细节
    • 注意语法的正确使用,避免一些常见的语法错误,如主谓不一致、时态混乱等。例如,“He don't like reading books.” 就是一个明显的错误,应该是 “He doesn't like reading books.”。
    • 同时,注意词汇的选择,尽量使用准确、恰当的词汇来表达自己的意思。不要总是使用一些简单的词汇,如 “good”“bad”,可以尝试用 “excellent”“terrible” 等词汇来替换,提升语言的丰富性。


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来源:沈阳百思雅思培训

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