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人力资源管理研修班培训简章

224 2014-11-14 20:05:47

学习笔记

课程特色

&0slash;实战的教学理念

秉承博商管理科学研究院“博学笃志,商道弘毅”的校训,注重实战、实用,立足于中国商业环境与国情,定位于成长企业资源条件和实际需求,通过成长企业的发展阶段、成功经验和管理智慧,整合清华、北大及国内和实战派职业经理人智慧,打造具实效的民营高管发展课程,解决民营企业核心人才培养难题!

&0slash;教学目标

不单以提升个人知识能力为目的,通过聚焦企业的问题,提高的高管实战解决能力;通过针对性的培养,提升企业急需的能力;通过核心人才的绩效提升,带动团队业绩持续增长,最终达成企业的持续发展目标。

专注培养“职业、专业、敬业”的企业高管团队,帮助企业打造核心人才团队,形成人才结构,使高层能力不断开发,让培训真正成为价值投资,在今后商战中成为拥有永续发展动力,不战而屈人之兵!

&0slash;教学模式

企业、学校、受训者三方互动方式,通过企业问题自检、人才选拔、实战教学,应用改善,成果评估等方式,采取独特的教学模式,促进企业高管学以致用,达到培养和发展高管能力的目的从课堂到辅导!

&0slash;师资阵容

以清华北大等世界教授、世界500强企业高管、知名实战派为主力阵容 ,全程主讲、演练,配以专业咨询师教练辅导。

 

适合对象

企业管理人员、人力资源总监/主管/经理、人事部经理等企业中高层管理人员等。

课程设置

课别

课程主题

课程提纲

学时

成果呈现

分类

序号

博商院介绍,学习制度,班级建设,同学自我介绍

8

1.理解企业当前阶段管理特点,对本企业管理模式完善提出建议

2.明确本领域当前首要任务及配合任务

3.制定个人管理能力提升计划

《企业成长与管理层培养》

企业的不同成长阶段与管理模式匹配

企业成长阶段对管理层能力的要求

管理层如何对自己能力进行培养

视野

1

经营导向的人力资源管理

模式设计

理解公司的业务,企业经营模式分析

内部价值链与关键能力分析

战略、留人战略、育人战略

人力资源战略制定、管理模式设计

8

1、本企业经营模式分析

2、推动业务增长关键能力分析

3、制定人力资源战略

2

人力资源规划与组织能力

发展

建立适应业务发展的组织支持系统

未来组织结构初步设计

人才盘点与结构分析

组织能力发展

人力资源规划制订与计划分解

人力资源规划的执行与评估

8

1.短、中期组织结构设计方案

2.制定本企业人力资源规划

3

与面试

人力资源规划与管理体系;

的设置与流程解析;

面试官的职业规范与应对技巧;

结构化面试的步骤及技巧;

如何考察人的素质;

行为实践访谈技术;

实用面试()技巧及训练;

8

1.编制年度计划

2.流程优化建议

3.建立重要岗位面试评估表

4

关键岗位员工培养体系

学习路径图的基本概念和作用

学习路径图绘制的依据

关键岗位的识别与学习路径图绘制

关键岗位培训课程清单的转化

基于任务模型的培训体系构建与发展

教材体系和内部讲师体系构建和发展

8

1.本年度业绩达成的关键岗位复制需求分析

2.绘制关键岗位学习路径图样稿

3.形成关键培训课程清单

5

绩效管理

与实践

真正理解绩效管理;

依据年度目标进行层层分解;

依据目标设计科学合理的绩效指标;

不可缺少的绩效反馈、辅助和; 绩效提升的关键;

正确运用绩效考核结果;

绩效管理咨询全案剖析;

绩效管理实践问题

16

1.分析本企业绩效管理存在问题

2.明确绩效管理改善环节

3.提出适合企业阶段的绩效设计方案

6

薪酬管理及激励机制

战略薪酬管理思路

工资体系构建

为绩效付酬计划

特定群体激励计划(如高管、销售人员等) 薪酬福利预算、控制和管理

8

1.分析本企业薪酬管理存在问题

2.明确绩效与薪酬结合,薪酬管理改善环节

3.提出适合企业阶段的薪酬设计改进建议

7

驱动业绩的企业文化

企业文化产生与发展

目标、责任、结果与绩效文化的导入

趋动企业持续成长的文化基因分析

使命、愿景、价值观等核心文化提炼

文化转变规划

文化氛围营造

8

1.分析本企业文化特点和存在的问题

2.价值观、核心文化提炼

3.明确本企业当前阶段文化主题

8

人才梯队培养与员工职业

发展

后备人才梯队建立与管理

员工职业发展管理

不同类型员工发展通道设计

企业人才培训与员工发展平衡

8

1.规范员工职业发展制度

2.不同类型员工发展通道设计

9

劳动关系处理与风险规避

人力资源遇到的法律纠纷和争议难题

有效防范和处理劳资关系危机

维护企业正常发展秩序,保护其合法权益

8

1.分析本企业可能的劳动危机

2.建立预防措施

 

10

全局性思维训练—沙盘模拟

在课程中模拟企业运营的实际环境,在体验式的学习中,增加学员对于各部门专业知识的了解,同时增强跨部门沟通与协作的能力

站在全局的角度考虑公司的运营,增强学员的大局观

16

1.企业运营沙盘心得与分享

2.跨部门协作中应改进的事项

C1

每门课程结束后都按照课程内容实际编写相应内容

视野与专业能力提升

C2

针对所在企业,根据企业发展状况及需求,撰写改善方案

结业典礼

经理人

职业经理人的未来发展

自我经营与职业发展

感恩、负责与追求卓越

4

课程结束后持续改进计划

个人学习成果汇报 ●学员颁奖 ●颁发博商院《人力资源管理研修班》结业证书

●博商同学会入会欢迎仪式

                 

学习指

学习时间

每个月利用一个周末集中上课。

上课地点

各分教中心。

补课方法

在学习期间因故不能坚持上课的,需向班主任请,经批准后,可安排补课。

咨询  

 

 

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来源:西丽清华
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