深圳少儿英语培训辅导？我发现，当提到“学英语”，这三个字，很多家长脑海里出现的是痛苦的背单词、学语法和无休止的考级。英语是什么呢?它从来不止于一种语言，它是一种完全不同的思维方式。比如，我们中国人习惯把姓放在前面,把名放在后面,英语的正好跟我们相反,他们习惯把名字放在姓的前面。因为我们是文明古国，对祖先和出处很敬畏;美国人崇尚自由独立，他们更尊重自己。
说说这少儿英语!
少儿英语如何学遵循教育规律重要
国际脑科学研究证实，孩子3-5岁正处于语言敏感期，这个阶段是孩子学习语言(外语)的佳时机，会比在其他时候学习起来更加容易。所以，3岁开始学习英语是合适的。在这一时期，如果家长能让孩子处在良好的语言环境中，孩子便可以轻松自如地掌握某种语言。但语言的敏感期具有暂时性，如果错过了这一时期，它将不再回来。到了4岁左右，孩子的神经系统发育已完成95%，3岁孩子词汇量可以达到800~1000字，而4岁孩子词汇量可达到1600~2000字，5岁孩子词汇量可达到2200~3000字。这些数字表明，四至五岁是孩子积累词汇量的佳时期。4岁左右也是孩子语言发展的里程碑，这个年龄段的孩子词汇量增加，口语表达能力迅速发展，求知欲旺盛，而且自主学习能力也进一步提升。
此外，从其他学理层面也支持这一实证研究——即3-5岁语言敏感期时学习第二外语是收效好。因为从少儿心理角度讲，小孩子的“语言自尊”尚未形成，自然就不会抗拒外语;从孩子发声学角度讲，孩子从小接触英语，有充分机会使用这些语言，他的发音器官自然会配合这些语言发音系统调整形状，发出这些语言需要的各种声音，更能show出一口地道英语;从生理及生命科学角度讲，人的大脑中有几亿个细胞，连结成庞杂的网络，而这些脑神经细胞在3岁时发展达高峰，这个时候给脑细胞丰富的语言刺激，不但能增加词汇量，还能掌握语法规则，比成人接受英语更快更有效。
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少儿英语怎么学习，这些都是!
英语教育现在越来越受到重视，但是英语学习中存在的问题也是很多的，严重和普遍的一个问题就是“哑巴英语”。中国的传统教育是，传统的英语教学过分强调语言知识和阅读与写作技能，这是导致这一问题的主要原因。英语是一门语言的学习，我们不应该过分的强调一些书面的能力，口语能力的训练才是重中之重。
英语口语要从儿童英语学习时期就应该重视起来，那么针对不同层次的英语水平的儿童应用不同的学习方法，从小就把口语训练抓起来，循序渐进，持之以恒，才能说出一口地道流利的英语口语。
对于从零开始的儿童来说，学英语口语要给孩子找对外教。因为，孩子在刚开始学英语口语是脑子是一片空白的，一旦开始接受信息就会迅速模仿记忆，如果给孩子输入的是错误的语音，一旦养成习惯就会很难改。
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