唐山少儿英语教师培训班？克拉申认为，认知的发展对第二语言的习得有滞后的影响。儿童和成人的第二语言习得涉及不同的过程。前者主要引用语言习得机 制，如同习得语言一样习得第二语言，而后者除“自然”习得语言外，还侧重于利用一般的认知能力有意识地学习语言规则。语言习得 机制属于儿童大脑中的一种初始状态，受人类内在的语言普遍性制约。儿童习得语言主要依赖语言习得机制，可以在轻松随意的氛围中 自然而然的习得语言。随着年龄的增长，人们利用语言习得机制的能力逐渐降低。
英语，有前途!
现在全世界75%的电视节目是英语，四分之三的邮件是用英语书写，电脑键盘是英语键盘，任何一个会议敢号称是国际会议，其会议工作语言一定要用英语，也是联合国的正式工作语言。
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关于英语，这些不得不了解!
可以多看英文电影，虽然听不懂多少，对词汇和语法知识的增长也不会有太多的促进作用，但在这种过程中，也能潜移默化的提高了对英语发音、语调的认识，不断的鼓励抓紧时间多学些英语知识。
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