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新闻动态

托福备考丨托福听力考场注意事项
一、试听和试音 很 多人不重视这个步骤,只是简单履行程序,这是大错特错。硬件设备的性能直接影响我们的发挥。有这样一个考生,以往考试听力成绩都在24分以上,但最近一次 由于在试听的时候没太在意,开始新托福听力考试的时候发现听力设备有问题,一会听得见一会听不见,虽然后来考场采取了一定的措施,但结果听力只有19分。 这不是故事,是一件真实的事件。这个故事告诉我们,考试是一件大事,任何一个环节都不能大意。
2017-07-20
托福和雅思的区别
托福考试是全世界适 用范围最广的考试之一,现在所有英语国家都将托福考试成绩作为申请本科、硕士和博士入学的必备成绩之一。具体而言,托福成绩广泛适用于美国、加拿大、澳大 利亚、英国、法国、德国、爱尔兰、新西兰、新加坡、日本、比利时、荷兰、丹麦、芬兰、挪威、奥地利、南非、香港等国家和地区的留学申请。 雅 思考试获得全球超过8000所院校认可,如英国、澳大利亚、加拿大、爱尔兰、新西兰、荷兰等国家优先认可雅
2017-07-20
雅思口语备考的3个有效方法解析
首 先,考生要了解雅思口语备考的五要素。这样才能够从根本上了解雅思口语,更加有针对性的备考。词汇积累,词汇是任何语言学习的基础,而雅思口语的备考注意以话题为基础,所以考生可以结合雅思口语谈论的话题背诵一些相关的话题词汇;语法规则,语法规则是雅思口语评分标准之一,雅思口语表述的时候句式是否多样,是否有语法句法错误都是语法基础的体现,所以考生一定不能忽视口语部分语法的备考;发音技巧,雅思口语发音虽然作
2017-07-20
唐山为什么参加少儿英语培训
  唐山为什么参加少儿英语培训?社会生活的信息化和经济的全球化,使英语的重要性日益突出。英语作为最重要的信息载体之一,已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。  说说这英语!  我们看到,很多官方的、政府性质的活动、文件、交流方式都使用英语。外贸行业也把英语作为通用语言,外贸交往、国际礼仪、书信函电、进出口文件、还有银行文件语言等等,统统以英语作为标准通用语言。    唐山为什么参加少儿英语培训
2017-05-09
唐山暑期英语培训班招
  唐山暑期英语培训班招?现在有很多双语幼儿园,一般有英语课程的幼儿园收费都普遍高于一般幼儿园,但不少家长还 是愿意投资,因为他们怕孩子“学晚了错过了关键期”。“外语学习越早越好”似乎成为了社会大众的共识。  英语,有这些!  “英语考试已经形成一个年达几百亿的产业,可以与三峡工程相抗衡,这是一个巨无霸的工程。”一位网友发布了这样的评论。 网友的评论也许有些言过其实,但是无可否认的事实是,中国人在
2017-05-09
唐山暑假英语培训
  唐山暑假英语培训?现在有很多双语幼儿园,一般有英语课程的幼儿园收费都普遍高于一般幼儿园,但不少家长还 是愿意投资,因为他们怕孩子“学晚了错过了关键期”。“外语学习越早越好”似乎成为了社会大众的共识。  英语,还些都得看!  “英语考试已经形成一个年达几百亿的产业,可以与三峡工程相抗衡,这是一个巨无霸的工程。”一位网友发布了这样的评论。 网友的评论也许有些言过其实,但是无可否认的事实是,中国人在
2017-05-09
唐山什么是英语培训
  唐山什么是英语培训?现在有很多双语幼儿园,一般有英语课程的幼儿园收费都普遍高于一般幼儿园,但不少家长还 是愿意投资,因为他们怕孩子“学晚了错过了关键期”。“外语学习越早越好”似乎成为了社会大众的共识。  你所不知道的英语  现在全世界75%的电视节目是英语,四分之三的邮件是用英语书写,电脑键盘是英语键盘,任何一个会议敢号称是国际会议,其会议工作语言一定要用英语,也是联合国的正式工作语言。   
2017-05-09
唐山少年英语培训机构
  唐山少年英语培训机构排名?尽管我国在科技的掌握和使用方面与发达国家的差距已经缩小很多,但仍然还有十数年甚至几十年的差距,而且国际社会对我国的了解并不全面,这在一定程度上就显示了英语这个能够助使国人更快掌握欧美先进技术的重要性。  英语,还些都得看!  在记者的调查中,众多的大学生表示他们的英语学习时间和所有专业课的学习时间平分秋色。这是个可怕的比例,一个大学生有多少专业课要学啊!把英语推到至高
2017-05-09
唐山少儿英语培训
  唐山少儿英语培训?如今随着中国的入世,英语作为一种国际性的语言也铺天盖地的进入了中国的各个地方, 英语热随之兴起,面对着气势上咄咄逼人的英语,母语陷入了前所未有的困境,各种言论在媒体上打着口水战,让我们无从抉择。事实上,我们该辩论地看待这个问题。  我不知道的英语!  说到英语的地位,重庆某师范大学一位教师总结说:“?英语不好,就不是好的人才?似乎是一个公认的结论!” 按照目前的人才培养和选拔
2017-05-09
唐山少儿英语教师培训班
  唐山少儿英语教师培训班?克拉申认为,认知的发展对第二语言的习得有滞后的影响。儿童和成人的第二语言习得涉及不同的过程。前者主要引用语言习得机 制,如同习得第一语言一样习得第二语言,而后者除“自然”习得语言外,还侧重于利用一般的认知能力有意识地学习语言规则。语言习得 机制属于儿童大脑中的一种初始状态,受人类内在的语言普遍性制约。儿童习得语言主要依赖语言习得机制,可以在轻松随意的氛围中 自然而然的习
2017-05-09