如果现在去搜索和儿童教育相关的培训课程，我们将看到什么？
大量的学科辅导，各色艺术和体育等特长训练，以及感统训练、右脑开发、创造力激发、认知培训等等五花八门的课程。
认真研究起来，每一个课程都有其存在的价值。孩子的成长是的，除了知识和技能，独立性、心理承受力、社交能力、动手动脑能力、社会责任感这些都是不可或缺的素质。
孩子要想发展，不可能把这些培训都参加一遍，相信对大多数家庭来说，无论是时间、精力还是经济能力都无法满足。
既要孩子综合素质的发展，又要学有所长，还不能增加孩子的学习负担，这样的要求是否有些太高？
爱贝《My World English》少儿阶段课程能够潜移默化的让孩子在英语课堂中锻炼自己的综合能力。
— 跨学科 —
打造孩子的英语能力，但并不是单纯地学习英语知识和技能。
爱贝少儿阶段课程《My World English》采用欧美流行的CLIL教学法，将内容和语言相结合的教学方法含有跨学科元素，让学生在英语课堂上还能同时接触各种学科内容。
一方面运用丰富多彩的学科知识，能激发孩子的英语学习兴趣；另一方面让英语语言能力和各科知识相融合，还能增强语言的实用性。
随着全球化对中国社会、政治各方面影响越来越深，很多家庭开始重视培育孩子的跨文化理解力。有能力的家庭还会出国旅游，让他们从小接触不同的人文风情，增长见闻。
《My World English》同样了解建立跨文化理解力的重要性，课程中涉及的各地文化，各地交通工具等主题，能在普及英语语言背景的同时，开拓学生的全球化视角。
— 生活、认知能力 —
有了知识储备，孩子实践和解决问题的能力同样不能忽略。
《My World English》用实用的日常情景对话，配合生动有趣的故事情节，引导孩子应用英语应对生活中会遇到的各种挑战，让英语实践能力和认知、思考以及判断能力同步发展。
— 核心价值观 —
因为孩子将来需要能够融入社会，才能成功胜任各种生活、工作角色。所以除了各种能力的培育，《My World English》还关注孩子人生观、价值观的养成。
现在开始培养孩子的责任感、主动性和适应能力，让他们学会理解规则、尊重规则，将来他们在生活和工作中，就能勇于承担压力和责任，并且进行自我规划、管理，展现领导能力。
从智力成长，能力发展，到心理成熟，对孩子的教育不得不兼顾方方面面。尤其是中小学阶段的学生，正是个性、能力发展迅速，开始在学校乃至社会中寻找自我定位的阶段。
