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武汉常青藤精英教育
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学校地址:武汉市武昌区汉街环球国际中心4号楼1207

活动回顾|关爱来自星星的孩子,助力爱的富

183 2019-05-10 09:13:21

学习笔记




进入常青藤的玄关

2019年4月14日13:00-17:00


汉街环球国际中心4号楼1207



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2019

April

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活动时长4h+

上周日(4月14日),由武汉常青藤精英教育活动Plus主办、武汉某中学国际班协办的“让爱来,让碍走”关爱自闭症群体公益主题活动在汉街开展,后续活动情况小编也将持续更新报道!首先请跟随小编的脚步来看看期活动回顾吧~

签到区

准备区

活动背景简介

有这样一群被称为“星星的孩子”的特殊群体,他们或许被认为是智障,却在部分领域能力超常;他们就像天上的星星,在遥远而漆黑的夜空中独自闪烁——他们是自闭症群体。

目前全世界自闭症患者数量已达6700万,每160个孩子中就有一个是自闭症患者。

2007年联合国通过会议,把每年的定为4月2日是世界自闭症日,自2016年接触到这个群体以来,我们一直重视对这个群体的关爱,并将“关爱星星的孩子”立项,长期坚持对这一群体的帮扶。所以我们也将每年4月,定为我们自己的“关爱星星的孩子”世界自闭症日活动月,为守望星园“爱的富”项目募捐。

如果你想和这些“星星”们近距离接触,如果你想用爱温暖他们孤独的世界,加入我们吧!我们一起,用爱点亮“星星”们的世界。

NGO组织介绍

“武汉市守望星园自闭症家庭互助服务中心 ”是武汉市家以自闭症家长为发起人,专门服务于自闭症人士及其家庭,并在武汉市民政局注册的非营利性民非组织。

 

中心的成立秉承了武汉市亲友互助会“携手前行,互助助人” 的精神,宗旨为“携手、服务、创造、融合”,中心的责任是有效整合社会资源解放家长,积极改善群体生存质量,创造机遇融于社会,探索全程教育终身托养的模式。


中心成员目前既是服务者又是受益者的双重身份,并吸纳有各种相关专业人才和社会公益团体、志愿者队伍为支撑的服务体系,兼有多年独立活动策化和实际操作经验,其服务的所得收入全部用于自闭症人士服务事业。

活动现场回顾

活动流程简述

这次的活动是由参加的志愿者一起制作手工艺术品和烘焙甜点,通过推广宣传和街头义,为“来自星星的孩子”募捐。


活动老师为志愿者开展活动简介

以及分享志愿者培训


志愿者认真制作曲奇

志愿者制作精美蛋糕

用心装扮小蛋糕

制作手工艺品的同学们也很认真

活动进入尾声


精致的小蛋糕装扮好啦

各式各样的小饼干

包装精美的小曲奇

蛋糕被放在小盒子里并附上了贴心卡片


活动总结

来参加活动的每一位高中生不仅仅是在为自闭症孩子贡献出自己的一份爱心,而且他们每个人用双手为孩子们制作出来的精心糕点也可以为“来自星星的孩子”收获一笔小小的爱心资金。

后续学生义成果小编也将跟踪报道,并将募捐情况予以公示。

在活动结束之后,每一位参加活动的学生需要完成活动日志,这也可以为他们之后申请学校提供重要的文书素材。

那么问题来了——

关键词:美国本科留学申请的文书要怎么写?活动对于文书的作用有哪些?

下面来为同学们解答一下

虽然美国大学留学的录取结果通常考量的是GPA标准化考试成绩、以及课外活动等方面,但申请综合前50的大学,文书Essay始终是制胜环节,因此,文书的撰写包装对申请来说至关重要。参加类似的公益活动对于撰写文书也起到了非常重要的作用。美国大学会通过高中生美国留学申请文书来考察申请者的素质、潜力等综合实力,同时,申请文书也给了申请者一个相对自由的自我表达的机会。的申请文书能够帮助申请者完成逆袭,申请到更好的大学。


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尽可能多的提供背景素材

申请者在写留学文书时,要回顾自己以前发生的事,尽可能多的罗列出比较重要的事情,这个时候同学们平时课外活动和背景提升经历的积累就有了用武之地。所以参加活动时的照片应该整理归纳起来,这也是放在文书里宝贵的财富。


2

美国大学通用申请系统CA填写的10+5

目前,国内不少申请者依然在用错误的思维来准备、撰写留学文书,比如一些申请者喜欢在文书中罗列自己获得的奖项,以此来证明自己足够。但是我们要知道,美国大学通用申请系统Common Application中,要求学生多可以填10个活动和5个奖项,活动是重要因素之一。所以申请者在准备文书时首先需要明白,一篇的文书是不断修改、反复打磨出来的


3

文书包装需要对症下药

在撰写文书之前了解美国招生官的心理是非常重要的。美国招生官更希望通过文书知道申请者为什么选择这所学校、这个专业,是一直以来的梦想,还是基于未来职业规划的选择?同时参加课外活动可以体现出你的综合能力,这也是招生官更愿意了解的部分所以,如果只是去吹捧学校和专业,文书就只能起到南辕北辙的效果了。


4

文书包装需要逻辑严谨

文书包装需要严谨的逻辑,比如申请者打算申请计算机科学,并在文书中表示自己从初中起就有这样的打算。这样的文书内容是远远不够的,申请者还要在文书中写出为什么初中就打算申请计算机科学,有怎样的经历或者事件让申请者对计算机感兴趣。这个时候,多参加与专业方向相关的活动,也能促使文书的逻辑很好地理顺。

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