孩子早恋应该怎么办？

武汉蓝天更蓝教育咨询有限公司为帮助更多家庭，陶宏开教授亲自指导助手阮顺利成立蓝天更蓝教育机构。专注解决孩子情感障碍、自闭抑郁、焦虑恐惧、强迫狂躁，特别是网瘾叛逆、早恋厌学等问题。通过陶教授总结的“心灵沟通—家庭治疗—环境改变—行为矫正”四步骤，“不打-不骂-不管-不急-不怕”五原则，帮助家长从源头彻底解决孩子问题。近年来，随着不良网络游戏及有害信息的泛滥，导致社会风气和校园学风恶化，越来越多的青少年上网成瘾，已成为不可忽视的严峻社会问题，严重影响家庭与社会的和谐构建。蓝天更蓝教育面向社会，每年在武汉举办10期素质教育学习班，同时根据全国各地的要求去当地举行相关讲座、报告会及培训班。几年来，在全国各地的家长及社会各界人士的积极参与和大力支持下，蓝天更蓝教育帮助大量青少年和家庭走出困境，得到广泛的好评。为了更好地服务社会，我们将一如既往地坚持“以人为本”的方针，不断在理论与实践相结合的过程中提高员工素质与工作质量，以帮助更多的问题家庭与青少年，为千家万户排忧解难，为社会培养合格人才，为中华民族的复兴伟业贡献绵力！　　

早恋一般指未进入大学的青少年之间发生的爱情，在目前来说，特别是在校的中小学生为多。在中国，“早恋”一词带有长辈一方的否定性感情色彩。

这个时期，由于年龄的局限、涉世的不深，缺乏社会经验，只凭着到异性的突出表现及特长，如学习好、长相好、有特长等，往往都会使他(她)们产生倾慕之情，进而产生早恋。

【早恋离家形成的原因】

(1)青春期性生理和性心理的自然发育

13岁进入青春期后，青少年随着生理的发展开始产生性朦胧，他们开始敏感地看待男女同学间的交往，关注着异性同学看待自己的言谈举止，并且逐渐由对群体异性的好感转向对个别异性的好感与依恋，形成交往与互动，即早恋。

(2)父母对青春期孩子性教育的缺乏

 在中国，父母对于性教育是相对落后与迟滞的，很多父母甚至是谈性色变，这也引起了孩子的好奇心。孩子进入青春期后对于如何健康与异性交往，如何正确区分友情与爱情，与异性交往的正确行为规范等相关方面的知识是缺乏的，加上孩子好奇心的驱使，很容易陷入早恋。

(3)青少年独立意识的苏醒

一方面，青少年想向世界宣告他们成熟了，他们是大人了，但真实的情况是他们其实是不成熟的。有些孩子为了证明自己，以能恋爱来证明自己的成熟。

(4)学校里面某些因素的影响

在学校里面，有些同学因为接触的机会比较多，或者被班上某些很的学生所吸引，容易产生爱慕情绪从而引发早恋，有些同学对学习失去兴趣，把精力转移到对异性的追求上，以填补精神上的空虚；校园里一些同学公开早恋，引发不良的影响等。

(5)家庭因素

中学生早恋与家庭有着密切的关系。比如有的孩子父母离异，孩子缺乏家庭的温暖，通过恋爱获得温暖; 对孩子所看的书籍、影视录像等不加限制，受这些的影响;有的家长对孩子的异性交往没有合理化的引导等等。

(6)社会因素

现在网络非常普及，很多孩子非常容易从网络中模仿；有些中学生有影视偶像，在现实生活中会对某个对象有投射，从而引发早恋；