无锡美术绘画培训班费用每个孩子—对颜色的感觉是不一样的,老师不能用现成的绘画色彩知识强行对孩子进行灌输。我觉得老师的责任是:要充分挖掘每一位孩子对色彩的敏感度,给予孩子多角度、的启发和提示。
你所不知道的绘画
抽象命名期
三至四岁的儿童很认真地画着没有具体物像的点、线和圆,然后给它们一一命名。这时的儿童已有一定的想象或认知能力,他们已能把对生活的感受和体验用点和线叙述出来。
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关于绘画,这些不得不了解!
涂鸦期一般可分为两个阶段:
a.无目的涂鸦
幼儿在两岁之前,尚不能控制手臂的动作,这时的涂鸦更多的是他们心理发泄所引起的消耗动作,并伴有一定的知觉表现。
b.有目的涂鸦
三岁左右,儿童在涂鸦时有较多的重复动作,反复地画线段,即可以确定这个儿童有了视觉的控制,经过一段时间的涂鸦,儿童已具备视觉和动作的控制能力,从他涂画的乱线中显示出求变的趋势。封闭式圆出现,儿童很感兴趣,他尝试着在圆中表现人的脸。大多数儿童笔下出现的较为完整的形象都是人。
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