无锡逸仙教培产业园
你们家是学区房吗？公立的还是私立的？生源怎么样？
孩子最近的成绩怎么样？
最新的那套压轴卷买着了吗？
最新的##文章看了吗？家长也需要自我管理！
以上的家长“症状”可以总结为一个词——鸡娃！
“鸡娃”一词起源于网络，指的是家长不断为孩子安排活动、“打鸡血”激励孩子拼搏的行为。虽然鸡娃这个概念是近些年才流行的，但是家长们“鼓励孩子成才”的初心却是一样的。
说实话，现在的小孩子想要好好学习的话，资源是真的挺多，各种好书、好音频、好的在线课程层出不穷。但是再牛掰的娃，一天也只有24小时，如何管理时间，是个问题。
如何在单位时间内学得更多、更扎实，是个大问题；如何让孩子意识到读书学习掌握技能真有用，则是个终极大问题！所以，如何正确鸡娃，是所有家长都关注的问题核心。
“鸡娃”心法1
以身作则
孩子在书桌旁奋笔疾书，爸爸妈妈一个两个都瘫倒在沙发上，手里拿着手机、平板，玩着游戏聊着天，时不时催上孩子一句。这样的环境对孩子并不能起到激励作用！以身作则才能真的“鸡娃”。
“鸡娃”心法2
学会偷“鸡”
不少家长总是喜欢有意无意的透露出一些孩子的学习进度。学习是一个漫长的过程，就像交流电图像，是上下波动的。无论是因一时得意而沾沾自喜，还是因一时失意而消沉落寞，对孩子的心理成长都是不合适的。
所以，偷偷激励孩子，不要满大街嚷嚷啦~
“鸡娃”心法3
能力才是核心
现在孩子的课外辅导班一个比一个多，今天学奥数，明天学写作，后天学英语，大后天学......这让本就不富裕的课外时间被压缩的更少了。
如果一定要选择一样事物来丰富孩子的课外时间，为什么不选择培养他/她在各领域都可以运用的能力呢？
那么，哪些能力是可以在各领域平移的呢？一是演讲能力，二是人际交往能力。
所以问题来了：去哪里提升这些能力呢？
翰林童小主持人课程，会通过朗诵、故事、主持，甚至小品、相声、看图说话等技能学习来培养孩子的语言表达和舞台主持能力，会学习韵律、节奏、语音、语气变化来表现不同情绪，让孩子成为舞台上挥洒自如的焦点，但更重要是的人培养孩子的掌握这些技能背后的综合能力。
这些内隐的综合能力，才是孩子未来实力厚积薄发的原始能力内核。
而通过专业的课程培训，小主持的学员们也学在以下5个“看得到”的维度，得到很好的提升。
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