这段时间我们一直在学习第九主题——一个关于规律的主题。这个主题讲了这样一个故事：Edmo去宠物店宠物，在众多宠物中，选择了小狗，并给它取名Houdini。然后Edmo开始给Houdini狗粮，碗，链条，为Houdini建房子，建篱笆，修链条，带Houdini去公园散步，在家里教Houdini一些特技。通过这个主题故事，宝贝们可以将以前学过的颜色、形状等知识带入到pattern中，一方面培养了逻辑思维，一方面能够复习以前的知识，同时还能够学到一些新词汇来描述东西的外观，譬如大小、高矮、宽窄。通过pattern的学习，宝贝们能够发现规律，运用规律，并且创造出规律。
Alice告诉我，妈妈的衣服上有pattern.我说，我也在我家的窗帘上发现了pattern. Tina在Art House中创作出自己的pattern，打眼一看，我还以为是一个庞大的二进制数，当我问她“What’s this pattern?”Tina回答：“It’s a ten eleven ten eleven ten eleven… … Pattern.”当大家都在用各种各样的形状创作pattern的时候，这样一串数字1011101110111011，令我眼前一亮。William在Game House中安静地创作着，多块blocks摞在一起，看起来像三明治，当“I’m done!”响起，William独特的pattern惊现在我眼前。“It’s a hamburger juice hamburger juice pattern.”哈哈，这小子饿了吧，竟然创作出这样美味的pattern,可是真的让我很是惊喜，他们学会了，也会运用了，更重要的是他们有了自己无二的创作，这才是我想要的。
课间休息，我与大家交谈，我问大家，什么是幸福？
“幸福就是团结友爱。”Ann站起来告诉大家。
“幸福就是举行婚礼。”Tina笑嘻嘻地表达自己的看法。
“幸福就是有魔法。”Lisa就像一个魔法仙子在回答我的问题。
我一转话题，问道：“什么是郁闷？”
“郁闷就是你想做的事完蛋了。”还是Ann个回答了我。
“郁闷就是不是很开心。”Lucy带着一丝淡淡的忧伤诠释了“郁闷”一词。
“什么是友情？”我又换了话题。
“友情就是两个朋友之间非常关爱。”Lucy此时的表情快乐了许多。
“友情就是许多人齐心协力，齐心协力干一件事。”Bobby把手举得高高，急着想与大家分享他的想法，当我点到他的名字，他的语言平稳而有力。
大家的回答让我想到了“团队”一词，于是乎我接着问：“那什么是团队呢？”
“团队就是一个很大的家。”Alice毫不犹豫地说。
“就是很多人组成一个团队，就很难被打败。”Alina很有信心地给予了回答。
我想起我在我的另外一个小班问大家，什么是“和谐”，还上幼儿园的小宝贝们说，两只鞋子放在一起就是“合鞋”，把鞋子放进盒子里就是“盒鞋”，“和谐”就是火车……于是我问大宝贝们，“什么是和谐？”
“不打闹就是和谐。”Angel的回答让大家陷入思考，可是再也没有人举手回答，到底什么是“和谐”。
我有一丝丝失望，宝贝们，去想，来说吧！我并不需要什么正确，因为没有正确，你们的回答就是。是的，拥有魔法何尝不是一种幸福，想做的事完蛋了的确会感到郁闷，团队就是一个大家庭，不打闹就会营造一种和谐的氛围，把鞋子放在一起也可以叫做“合鞋”。
看到我不发问了，Bobby说“Joanna,再问几个问题吧。”我看看时间，摇了摇头，以后有时间我们再继续吧。我很高兴的是很多宝贝几乎每个问题抛出后都会积极举手，迫不及待想发表自己的主见。也有的宝贝只是静静地听着，若有所思。宝贝们，Joanna想对你们说，你们真的很棒，自由地想吧，大胆地说吧。Joanna相信，你们长大后会与其他的孩子不同，因为你们身上闪耀的光芒是Joanna引以自豪的。
幸福就是看着你们一点一点进步,成长；幸福就是跟大家一起看咱们的全家福照，然后约定等人齐了还要拍新版全家福；幸福就是你们一半“欺负”我，一半保护我，我闭上眼睛装哭，耳朵里却充满了你们开心的笑声。
