1、自我介绍。自我介绍听似简单，如何说好是我们训练的目的。一个好的自我介绍，能给人一种讲礼仪、懂礼貌的形象，无形中就易受他人欢迎，增进了交往的能力，自我介绍还可以接连强孩子的语言能力，也能提升孩子的自信心，鼓舞他们更大胆接受挑战。
2、形体训练。教会学生大方得体的站在舞台上说话。（包括讲故事、相声、童话剧表演的形体动作）
3、绕口令训练。通过绕口令练习帮助锻炼口才，矫正发音，提高说话能力。培养学生训练语言的兴趣。
4、 讲故事。讲故事是一种艺术，也是语言表达的一种特殊方式。目的教会小朋友通过生动而完整的情节，通俗而形象的语言来演艺故事。要求做到口语化、掌握好语气 和语调、处理好语速和节奏。通过讲故事教育学生遇到事情要思考，学会辨别真；能较流利的交流生动的讲故事；提高口语表达能力。
5、故事接龙。这一项训练有助于学生发散思维，提高应变能力。
6、学相声。学说相声，提高语言表达能力。感受祖国语言的优美和相声艺术的作用。
7、童话剧。通过精彩的童话剧演艺，让学生对语言艺术产生浓厚的兴趣，感受其魅力，强化对童话剧请到理解，提高语言表达能力。
8、采访训练。拟定采访主题，让学生根据主题采访。主要提高学生与人交流的能力，应对不同对象，不同情况说合适的话。
9、“实战”作业。参与直播节目，为学生提供平台体验专业行业训练，检验学习成果。
