珠海珠心算

珠心算，俗称在脑子里打算盘。是将数字符号转化成大脑中的珠码映像，并依据珠算原理进行加减乘除运算的一种心算方法。不但心算速度能与计算机相媲美，而且在智力开发和非智力因素培养方面更显现出了巨大优势，被誉为开发儿童智力的金钥匙！已被日本、美国、马来西亚、新加坡等50多个和地区引进并推广。2002年在北京成立了世界珠算心算联合会，并把每年的8月8日定为世界珠心算日！ 《昂立无诀珠心算》系列教材及教法由珠心算教育和级小学数学教师组成的研发团队历经八年的教学实践与总结编撰而成，吸纳了近十年来珠心算教学的成果，形成了独特、新颖的教学体系；快乐无诀法教学开创了珠心算教法的先河，运用情景故事、儿歌、游戏的方式传统的口诀教学，真正的让儿童在快乐中轻松、熟练掌握珠心算技能；根据珠心算的特点，并结合儿童八大潜能的训练与开发，形成了独特的十步骤教学模式；研发团队在教学实践中，根据珠心算与幼小数学的联系和特点，摸索出独特的幼小衔接方法，解决了传统珠心算教学存在的弊端。 昂立无诀珠心算的教学体系 根据不同年龄幼儿的心理、生理特点以及认知特点、知识基础的差异，依据幼儿园以及小学教学大纲，结合珠心算的教学特点分为三个不同起点的教学体系： 1、4-5岁中班入口：按照进阶顺序分为初级一、二、三册，中级一、二、三册，一、二册。根据中班孩子年龄小、以游戏为主的特点，结合中班孩子的认知特点，在遵循循序渐进的教学原则的同时，结合珠心算特有的跳跃式学习的特点，设计了独创的知识编排体系。充分发挥珠心算教育功能的同时，大限度的开发儿童智力，培养孩子良好的课堂学习习惯。提高启蒙期的计算能力。 2、5-6岁大班入口：按照进阶顺序分为初级一、二册，中级一、二、三册，一、二册。根据大班幼儿认知特点和已有的知识基础，设计了独特的教学知识编排体系。在提高孩子心算能力的同时，大限度的开发儿童的记忆力、想象力、思维力、注意力、培养孩子良好的学习习惯和坚强的毅力品质。 3、7-8岁小学入口：按照进阶顺序分为初级一、二册，中级一、二、三班册，一、二册。独有的教学知识编排体系克服了口算、手指算等影响珠心算学习的习惯。发挥珠心算的教育功能提高孩子的计算能力同时，强调与小学知识的衔接，达到融汇贯通。重点培养孩子的记忆力、注意力、思维力以及想象力。为以后的学习提供智力和习惯的！ 4、根据选手培养的特点与选拔要求，昂立无诀珠心算研发部设计了适合选手培养的中级教材，加入了新的一口清教学法，以及班之后的《选手训练指导手册》培养高端学员。