一、职业背景

健康管理是对健康人群、亚健康人群的健康状况、生活方式和居住环境进行评估，为个人和群体提供有针对性的健康指导，并实施干预的全过程。健康管理师是对人群或个人健康和疾病的监测、分析、评估以及健康维护和健康促进的专业人员。提高人民群众的健康水平是建设小康社会的一项重要标志。建小康，首先要保健康。在人口的平均寿命日益延长、慢性疾病不断增加的情况下，如何利用有限的资源，大限度的提高生命质量及减轻社会负担，是我们在新时期面临的重大挑战。随着人口老龄化进程的加快，人们对健康维护及改善的需求日益增长，传统的医疗服务模式已不能满足发展的需要。为了适应建设小康社会的需要，提高全民族的健康意识和身体素质，培养和造就大批健康管理人才，增强健康管理水平，人力资源和社会部教育培训中心与北京世健联健商管理咨询中心共同推出健康管理师岗位能力培训课程。

二、招生对象

健康管理公司、健康咨询中心、药店、养生或保健中心、养老院(或老年公寓)、社区卫生服务中心、医疗服务机构、健康体检中心、医务工作者、健康顾问或从事健康教育、健康咨询、健康指导及相关的各界人士。

三、申报条件

1、具备以下条件之一，可申报健康管理师职业资格三级考试。
1 具有医药卫生专业培训中心专科以上学历书，经三级健康管理师正规培训达规定标准学时数，并取得结业书；
2 具有非医药卫生培训中心专科以上学历书、连续从事本职业或相关职业工作2年以上，经三级健康管理师正规培训达规定标准学时数，并取得结业书；
3 具有医学卫生中等专科以上学历书，连续从事本职业或相关职业工作3年以上，经健康管理师三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业书。
2、具备以下条件之一，可申报健康管理师职业资格二级考试。
1取得健康管理师三级职业资格书后，连续从事本职业工作4年以上，经健康管理师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业书；
2 具有医药卫生专业本科学历书，取得健康管理师三级职业资格书后，连续从事本职业工作3年以上，经健康管理师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业书；
3 取得医药卫生专业中级及以上专业技术职称书后，经健康管理师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业书；
4 具有医药卫生专业硕士研究生及以上学历书，连续从事本职业或相关职业工作2年以上，经健康管理师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业书。

三、课程设置

采用项目团队开发的《健康管理师培训教材》，内容包括：健商与健康管理、人体的基本结构和功能、健康相关医学基础知识、影响健康的主要因素、健康状况的信息管理、健康分析与风险评估、大众健康教育与健康促进、健康服务与健康营销、健康保险与健康管理、常见病的健康管理、特殊人群的健康管理、企业健商文化与健康管理。还有就是课程在涵盖与健康管理相关学科的基础知识和新理念的同时，尤其突出健康管理师在实际工作中所需的素质和能力的培训。

四、师资力量

由职业技能鉴定委员会健康管理专业委员会委员、健康管理培训大纲和教材编写及健康管理专业教学取得健康管理教师资格的人员授课。

五、书与鉴定方式

培训结束后，经考试合格即可获得由市人力资源和社会局职业技能鉴定中心颁发的职业资格书，该书全国通用。

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