河南省市发布普通高中招生英语考试题型调整说明
根据当前考试改革的精神、《义务教育英语课程标准(2011年版)》五级知识目标和能力目标要求以及河南省初中英语教学实际情况，决定对2020年及以后河南省普通高中招生英语试题题型做出调整。
睿丁解读
此次对于中招英语考试政策调整，我们可以看到有这样几个变化：
1、取消单选题(-15分）
2、完形填空题由10小题增至15小题，该题整体难度增加。（+5分）
3、词语运用变为语篇填空，分两节。
第一节跟之前的一样，选词并用适当形式填空，以前是12选10，现在变为10选10，还是10分题。
第二节新增5个选词填空，不用变化形式，选对即可。该题整体难度降低(＋5分)
4、作文由15分增至20分，由80词增加到100词，该题整体难度增加。（+5分）
从这些变化中我们可以明显感受到，考试的重心越发向检验阅读能力及分析问题的能力倾斜。这些变化对于学生们来说是一次挑战，对于学生的词汇量、阅读能力以及理解能力都有了更高的要求。
那么对于这些变化，学生们应该如何应对？
睿丁教你备考妙招
背单词。"abandon，abandon，a-b-a-n-d-o-n，abandon..."
培养语感、背课文
……
这些方法我们通通不用！
想要学好英语很简单，但也很难，不管是背单词还是培养语感，都离不开“读”。
睿丁四阶阅读法告诉你在阅读时，我们在读什么？
> 启蒙阅读（Read Aloud）
在短文中练习拼读能力，为朗读打好基础。
>> 初级阅读训练（Read Aloud · Scilence Reading )
阅读故事性文章，积累单词、短语，学习阅读技巧。
>>> 中级阅读训练（Scilence Reading）
运用阅读技巧，在文章中理解复杂句，举一反三，学习联系生活。
>>>> 阅读训练（Critical Reading · Writing）
当你拥有了足够的词汇量，阅读量和分析问题的能力，将输入的东西自我转化进行再输出，这个时候写作就成了一件水到渠成的事情。
四个阶段就像守护英语学习的四个防御塔，段你推倒了拼读塔，第二段推倒了语义塔，第三段推倒了语法塔，第四段推倒了写作塔。那么恭喜你！今后对于英语学习你将无所畏惧，就算英语试卷再如何变化，只要找出其中规律，掌握正确的学习方法，你照样可以所向披靡。
试题题型为什么这样调整？
（一） 层面的要求
《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》(教基二【2016】4号)明确指出：依据义务教育课程标准确定初中学业水平考试内容，提高质量，减少单纯记忆、机械训练性质的内容，增强与学生生活、社会实际的联系，注重考查学生综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
（二）课程标准的要求
《义务教育英语课程标准(2011年版)》是教材编写、教学、评估和考试的依据，是管理和评价教育质量的基础性文件。
在“评价建议”中，课程标准指出：应避免过分强调对知识的考查和脱离语言实际运用的倾向，以切实提高评价的有效性;对语言知识的考查应着重考查学生的知识运用能力。不应孤立地考查知识点或对知识的机械记忆;终结性评价应将知识与技能有机结合起来，着重考查学生在具体语境中运用英语的能力，渗透对情感态度、学习策略和文化意识的考查;要选用真实、地道的语言素材，根据语言实际使用情况。
（三）我省高考英语试题题型的变化
2014年起，我省高考英语试题(全国I卷)取消20个“单项选择”、增加“语篇型语法填空”。“语篇型语法填空”突出语篇、强调运用，引导教师改变英语教学中存在的过分强调语法规则而忽视其语言功能、过分重视接受性技能的学习而忽视产出性语言技能培养的现象。
语言知识存在于语篇中，只有在真实的社会环境中才能反映出其语言意义。“单项选择”的存在导致老师们把语言知识从语篇中剥离出来，教学就是纯粹讲授语言知识，从而把英语语言碎片化，使学生对英语语言的本质认识不清，“耗时低效”的问题由此产生。
时因语言情境的要求，两大题型“单项选择”与“完形填空”越来越趋同。
在我省高考英语 “单选选择”已取消六年的背景下，为了保证小、初、高中英语教学的连贯性，也为了切实落实英语学科核心素养的理念，我省普通高中招生英语试题中取消“单选选择”并对题型进行调整势在必然。
（四）其他省市的做法
在新的课程改革形势下，目前各省市都在积极地探索如何更加科学考查学生的语用能力。
从2017年开始，陕西省以及广东广州、湖北荆门、内蒙古赤峰、湖南常德、湖南衡阳、湖南娄底、山东德州、山东济宁、山东泰安、山东烟台、山东聊城、山东威海、山东枣庄 、山东淄博、四川眉山、四川绵阳、浙江杭州、浙江湖州、浙江嘉兴、浙江金华、浙江丽水、 浙江宁波、浙江衢州、浙江绍兴、浙江台州、浙江义乌、浙江舟山等的中招英语试卷已经取消了英语试卷结构中的单项选择题。
部分省市如北京、山西、河北、吉林减少了单项选择试题的数量。
