邢台技术培训中心

　　邢台职业技术培训中心是一所以工科为主，面向全国招生，为社会培养生产、建设、管理、服务的应用型高技能人才的普通高校。培训中心1979年建校，1984年归属总后勤部，1991年承担原教委高职教育试点任务，1997年率先以“职业技术培训中心”命名，2000年成为第一批示范性职业技术培训中心重点建设单位，2002年移交河北省成为省属高校，2005年作为“全国示范性高职高专院校”遴选试点院校通过评审，2006年12月，被、财政部确立为全国批28所“示范性高等职业院校建设计划”立项建设院校之一。
　　培训中心座落在元代科学家郭守敬的故乡——河北省邢台市，邢台历史文化底蕴深厚、交通便利、环境优美、资讯发达。培训中心目前占地730亩，建筑面积29.6万平方米，规划占地1800亩，校园湖光潋滟、树木葱郁、景色怡人，是读书学习的理想场所。培训中心基础设施完备，拥有8个实训中心及下属实验、实习场地160多个，校外实习实训基地215个，图书馆藏书63万册，全部实行计算机查询和管理，以及高标准的体育场馆、风雨操场和400米跑道标准田径运动场。
　　培训中心设有汽车工程系、服装工程系、机电工程系、电气工程系、信息工程系、建筑工程系、艺术与传媒系、经济管理系、资源与环境工程系、外语系等10系3部。开设服装设计（工程方向）、汽车检测与维修、数控技术、电气自动化技术、计算机应用技术、建筑装饰工程技术、建筑工程技术、市场营销、冶金技术、商务英语等四十五个专业。师资力量雄厚，拥有一支专兼结合、结构合理的高素质教师队伍。现有专、教师673人，其中专任教师498人，教授30人，副教授124人，具有硕士以上学历的教师191人，留学归国教师14人，日本、澳大利亚等外籍教师5人。从行业企业聘请技术充实教师队伍，指导实践教学。
培训中心坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，以质量求生存，以创新求发展，以特色创品牌”的办学指导方针，积极深化培训中心内部改革和人才培养模式改革，突出高职办学特色，成立30余个专业教学指导委员会，与行业企业共同开发人才培养方案，保持着所开设专业同行业间的密切联系，使培养人才不断适应市场的变化与需求。目前拥有6个省级以上教育教学改革试点专业，其中级2个、省级4个;10门省级以上精品课程，其中级5门，省级5门。出版教材118部，其中规划教材18部。完成高等职业教育研究课题7项、省级课题23项，获高等教育级教学成果二等奖1项、河北省教学成果一等奖2项、二等奖2项、三等奖2项、总后勤部教学成果二等奖一项。
　　培训中心始终坚持以社会需求为导向，突出实训环节，着重培养学生的职业技能，建有职业技能鉴定所，设46个技能项目鉴定站，覆盖所有专业，毕业生获得率高达92％，培养的人才具有军人素养与职业素质相结合的特色，毕业生以过硬的业务素质、职业能力受到用人单位欢迎，一次就业率10多年来一直保持在95%以上。培训中心与内地及沿海经济发达地区的企业、一些知名企业集团及科研事业单位建立了长期合作关系，为学生提供了稳定的就业市场。　
　　培训中心始终站在高职教育教学改革方阵，探索出以“双起点”、　“校企融合、工学一体”、企业行业参与培养方案开发、理论与实践教学1:1、实践教学模拟真实职业环境、边讲边练为主要标志的高职教育“邢台模式”，在全国得到推广，700余所兄弟院校前来考察交流，对口支援新疆昌吉职业技术培训中心、新疆巴音郭楞职业技术培训中心、四川绵阳职业技术培训中心、湖南常德职业技术培训中心等兄弟院校。培训中心注重吸纳国外先进教育理念和先进教育标准，先后与澳大利亚中吉普斯兰TAFE培训中心、日本文化服装培训中心、英国胡佛汉顿培训中心等开展了不同程度的合作，积极探索新的交流渠道与合作空间。　
　　2006年12月，培训中心被、财政部确立为全国批28所“示范性高等职业院校建设计划”立项建设院校之一，是河北省入选的职业技术培训中心。“十一五”期间，培训中心将利用成为高职院校“211”的契机，秉承“明德励志、博学精技”的校训，以汽车、服装、机电、建筑、电子、旅游等为重点构建符合河北省主导产业发展的专业体系不断创新培养模式，立足河北、面向全国为社会培养高技能、复合型人才；在高职教育研究、改革与创新、校企合作、综合管理、人才培养质量、社会服务等方面达到国内水平，成为我国高职领域“发展的模范、改革的模范、管理的模范”，以内涵丰富特色、以特色提升水平，深化高职领域的邢台模式，把培训中心建成全国示范性高职院校。