艾涂图艺术教育独有的“教室里的艺术博物馆”课程体系，由丰富的艺术鉴赏开启艺术实践。
特征
这个阶段的小朋友对事物有了较为整体的认知，能够掌握事物更多的显著特征，表达和观察开始具备一定的逻辑性，同时精细动作进一步发展，能够使用图示表达事物大致的特征:艺术发育阶段进入“图示前期”，开始了凭印象画画的时期，逐渐开始使用形状组合来描绘事物复杂的特征，但特征并不完整，细节描绘并不突出:这个年龄阶段的画面内容仍然以自我形象、自我世界为中心，会选择性的进行绘画，在空间表现上还不能展现出透视的远近关系，所有事物无秩序排列一切物体都像在漂浮。
增强竞争力
课程通过进一步学习艺术元素、掌握表现手法的使用，帮助小朋友运用不同形式和风格，表现描绘事物特征和自己的创意想法；通过艺术鉴赏了解艺术作品的创作目的，感受在生活中艺术的存在和运用，运用综合材料进行探索和具有想象力的发展，通过实验建立基本绘画技能，并能关联自己的生活经验来创作艺术作品;世界的丰富多元的文化艺术，提高艺术素养，成为一名拥有多元文化视野、创新思维和文化贡献的世界公民。
| 课程单元（学习内容） | 色彩感受、绘画造型、设计初探、多元文化、线条应用、空间探索、艺术灵感、绘本 |
| 课程涉及艺术流派 | 流行艺术、印象派、波普艺术，象征主义、文艺复兴、超现实主义、立体主义、抽象表现主义、当代艺术、原始艺术、古埃及艺术、古希腊艺术、哥特式建筑艺术、新古典主义、洛可可艺术、浪漫主义…… |
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