艾涂图艺术教育

红色的大海、方形的西瓜、三条腿的小狗……看到孩子画作中这些奇怪的东西，你会把他呵斥一顿还是耐心的纠正他们的“错误”？家长的一些行为往往会对孩子的一生产生深远的影响。同样的，家长对孩子画作的不满意，不尊重，或许就扼杀了孩子身上特别珍贵的创造力和自信心。　　在对一些艺术早教机构的走访中，记者在艾涂图国际儿童美术中心恰好看见这样一幕：一个大约四五岁的小女孩正在和老师欣赏自己的作品。在图画中我们看到了一个

墙上贴满了孩子画的树、房子和他喜欢的猫，你惊叹他如此灵性十足。但是光有感叹还远远不够。如果运用合适的方法，进一步激发孩子对艺术的热爱，他还会拥有一些重要技能，这些技能即使在入学后也十分需要。正如一位儿童发展心理学家所说：“艺术能够帮孩子学习阅读、写作和恰如其分地自我表现。” 其实，学艺术不仅是技能的提高，画画对孩子的影响，是一辈子的事情。抓住迸发火花的关键期，孩子将受益终生。 　　比如：孩子的画

毕加索、爱因斯坦、达芬奇，这些名人有什么共同之处呢？美国权 威研究显示：他们无不例外都有着非常发达的右脑，有着超群的想象力和洞察力。右脑又称“艺术脑”，主管韵律、图画、想象、情感、创造力。孩子是否具有创造力和想像力，右脑起着重要的作用。    　　研究表明，0-6岁的孩子对事物的思考主要以右脑为中心，在大脑发育敏感期阶段，适当丰富的刺激可以使右脑发展得到最佳效果。艾涂图国际儿童美术中心的早教专 家

爱画画是每个孩子的天性，小小的画笔，五彩的颜料总能在宝宝的手中挥洒出各种美丽的图案。有心理学家研究发现：幼儿生来便具有创造性潜能，只要得到适时的、科学的开发就能表现出巨大的创造力。艾涂图国际儿童艺术中心的资 深早教专 家也提出，儿童创造力开发的越早，其发展潜能也就越大。艺术学习则是开发儿童创造力的最佳途径。 　　在生活中我们常常会听到很多妈妈抱怨自己家的孩子天天乱画，画的什么都不像，还把家里弄的乱

简笔画是成人为儿童学习绘画而创作的一种学习方式，它抽象概括地用线条的方式将事物和人的轮廓形态描绘出来，供孩子摹仿学习。成人一般都会认为简笔画教学简单明了，形象生动，是适合儿童的心理的，利用简笔画教学方法孩子能够很有效率地掌握绘画的基本方法。而Abrakadoodle艾涂图的资 深儿童艺术教师则认为，这实际上是成人们的一个误区，简笔画在儿童艺术的学习中不仅不会起到很好的帮助，反而还会毁掉孩子的创造力