学自然拼读但听力词汇不够怎么办
有些孩子早早就参加了自然拼读的培训班，但实际上孩子的听力词汇量却不足够，于是便会出现以下这种情况：
孩子会指读，但是语音库匮乏，读出了音后大脑中却没有与音对应的语义的联系，于是在阅读时出现会读但是不懂其义的情况。
那么，已经出现这种情况的家长该如何应对呢？
建议的解决办法是学拼读的同时增加听力词汇的积累：将正在进行的指读教材进行亲子阅读，过程中名词指图对应、动词则做动作帮助孩子理解意思，然后反复听文章音频，加强音与义的联系。
除了指读教材以外，家长可以适当增加绘本或者一套分级读物，每周固定量， 亲子阅读完反复听一周的音频，听熟了再进入新书学习，这样有规律有计划地学习一段时间，可改观这个问题。
