成都龙新教育

授课内容

初高数学

老师简介

初高数学老师，毕业于四川大学，从教八年，熟悉成都中高考考试考点、难点，初升高阶段数学好助手。主攻函数与几何相关动点问题，独创 ‘化繁为简’，‘深入知识点’的独特教学方式，注重学生思维历练，能把握知识点，形成知识结构，做到前后联系，课前课后消化巩固体系。根据每个学生不同的情况实施因材施教，找到适合学生教学方法。在教学过程中，坚持多给学生提问思考，引导学生去完成试题，让学生在实际练习中找到学习方法，帮助学生形成相关知识体系，达到的目的。 教学成果：所带学生数百人升入四、七、九、成都石室外国语中学，师大一中，绵阳中学等一类 所带学生都有较大提升，对于成绩较差基础薄弱学生较大从40到50提高到120分左右，对基础较好或90多分学生提高到130左右。 座右铭：让学生学会思考，做课堂的主人。 教学风格：在教学过程中，喜欢和学生相处，热爱教育事业，善于自我学习进步；教学过程中根据学生知识点掌握情况，学生性格特点，实施因材施教的教学模式，为每个学生匹配适合的教学方法，帮助学生成长进步。

授课内容

初高数学

老师简介

初高数学老师，毕业于西南石油大学，“双”学院，从教近十年，熟悉全国卷点；对考点及考点考查深度、范围了如指掌。一直坚持“数学定义与性质，即是数学解题方法”的教学理念，强调学生对数学定义的理解，性质适用的把握，用基本定义、性质梳理解题思路，思维历练，建立知识体系，，以不变应万变，在有限的时间获得。注重因才施教，根据学生制定教学计划。 教学成果：所带考生数学分数极大提升，高67分，平均24分。 座右铭：让学生轻松学习 教学风格：数学定义与性质，即是数学解题方法。

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小、初中数学

老师简介

小、初中数学老师，毕业于河南师范大学，从教三十多年，敏而好学。21年公立教龄，中学教师职称。从教三十七年来，敏而好学，专业理论在教学实践得到娴熟的运用与展示。多年如一日，爱岗敬业，为人师表，用心呵护着每一位学生，善于做学生的思想工作，将教育教学管理经验融入到日常教学和管理当中 教学成果：所带学生平均37分，高76分，共计培养数百名四七九学生 座右铭：用智慧和劳动去创造一个更加理想的境界 教学风格：如和风细雨，润物无声，课堂生动有趣，善于顺应学生的思维。重视对学生学习心理的研究，提倡在“后退中前进”和“跳出数学教数学”，坚持正向思维和逆向思维的完美结合，让学生发挥学习的自主性，让学生对学习充满兴趣，让学生在实际练习和各类测试中找到方法，达到的目的。

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初高化学

老师简介

初高金 牌化学老师，毕业于成都师范大学化学系，从教十二年，熟悉中高考考点、难点，教学经验丰富，独创 “智慧数学”体系，注重学生思维历练，考点把控清晰，多年精准预测高考题型 教学成果：带出40余人中考化学学子，所带高中化学，平均27分 座右铭：尊重学生，随势而为，因势利导 教学风格：课堂风趣、幽默，善于把控学生思维，让学生爱上化学

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小初英语

老师简介

小初英语老师，毕业于南京师范大学英语教育专业，专业八级。从教九年，熟悉中考体系，小初段英语教学尖刀级人员。主攻，中考训练营，重在让学生精准把握常考重难点，对知识点的透彻理解。重视音标在英语学习中的作用，强调错题的巩固与复习，趣味性总结繁、杂、难知识点，强调在学习上的自我总结与反思。 教学成果：所带学生数以百计考入成绵一类、二类中学，其中多人获得获奖学金。 座右铭：既是学生的老师，也是伙伴，更是朋友。 教学风格：坚持多给学生思考的空间，引导学生去完成习题，让学生在实际练习中找到方法，让学生爱上学习，提升自信，达到的目的。

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小学数学

老师简介

小学数学金 牌教师，毕业于西华师范大学应用数学系，六年教龄，熟悉成都政策及小学数学考点、难点、易错点，善于将知识点分类，系统学习，再细化。思维数学培训专项导师 教学成果：所带学校考入嘉祥47人，考入成外60余人，数百人进入一类 座右铭：改变学生思维、培养独立思考意志。 教学风格：具有很强的耐心和责任心，平易近人让孩子在轻松快乐的氛围中学习。善于利用有意注意和无意注意吸引学生的注意力让上课变得不再枯燥乏味，善于鼓励学生相互学习相互讲解自己学懂得知识增加学生之间的互动，在学会知识的同时学会与人相处等社会知识。

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小初语文

老师简介

小初语文教师，毕业于华东师范大学中文系，8年教龄，性格温柔，与人相处平易近人。在语文教学中，对知识细致的讲解，教学中经常采用教与练相结合，从练习中掌握学生对该知识点的掌握程度，并让学生通过练习的掌握知识点；课堂上幽默，因材施教，善于与学生交流、沟通。注重学生基础积累，寓教于行，尤其在阅读理解和写作上有独到见解 教学成果：所带学生认可度，高32分，中考134 座右铭：让文字改变人生、让语言成就未来，。 教学风格：风趣幽默，善于旁征博引，让学生爱上语文，爱上思考

授课内容

小初数学

老师简介

小初数学金 牌教师，毕业于四川师范大学，从教十年，熟悉成都政策及相关考试考点、难点，。主攻体系和冲刺，独创 “优智数学”体系，一直坚持“求活”、“求实”、“求思”、“求新”的教学方式，注重学生思维历练，能把握知识点，形成知识结构，做到前后联系。根据每个学生不同的情况作出不同的调整，找到适合学生教学方法。在教学过程中，坚持多给学生思考的空间，引导学生去完成试题，让学生在实际练习中找到方法，让学生自悟，让学生爱上学习，自己找到思路，达到的目的。 教学成果：所带学生数以百计考入成绵一类、二类中学，其中多人获得获奖学金。 座右铭：让学生做课堂的主人，引导学生的思维。 教学风格：坚持多给学生思考的空间，引导学生去完成试题，让学生在实际练习中找到方法，让学生爱上学习，达到的目的。