常州情商培训如何合理的处理与引导孩子的负面社交情绪？

当孩子发生了社交问题，表露出负面情绪的时候我们该怎么办呢？

语言上，说话要“慢”，孩子情绪发生时，先停顿个几秒，给他一个自我缓和的过程，然后再问他发生了什么。

不要对孩子劈头盖脸就是一顿教育，连一个诉苦和解释的机会都不给。

我们一定要有来有往的与孩子进行对话，等他答复完再提问，耐心的说话。动作上：要和孩子的眼神保持在水平位置，不给孩子一种居高临下的感觉；脸部放松，保持微笑，树立一个温柔宽容的形象；不时与他进行身体接触，拥抱或抚摸，帮他恐惧。

角色扮演

孩子们小时候都会玩的一个游戏，就是“过家家”。小一点的孩子会直接拿一个布娃娃来充当自己的“孩子”，大一点的孩子会和几个小朋友一起分工扮演角色。

他们在玩的过程中都会产生对话，在扮演的过程中，孩子们会学习如何展开对话，保持对话，最后结束对话。

亲子游戏

在交流中，一个很重要的规则就是不打断别人的发言。在做游戏时，我们可以选择开展抛球、下棋等亲子游戏，多人参与，让孩子明白“轮流”的概念。

讲看故事

培养孩子的社交能力常与培养他们的同理心挂钩，而教他们学会换位思考的好办法就是读相关绘本，或看相关的电影和动画。当孩子从第三人称的视角去看待一个问题的时候，他能更理性的思考，学来的经验能更好的消化和内化。