教学对象：
7——24月龄的婴幼儿及其家长；
教育内容及目标：
1、 通过大动作、精细动作促进婴幼儿大脑的发育，完善脑突触的连接；
2、 通过语言训练，开发大脑语言能力区域，发展婴幼儿的口语表达能力；
3、 通过社会交往训练，提高婴幼儿的自我认知与社会适应能力；
4、 通过感官训练，提高婴幼儿的感觉认知与感觉统合能力；
5、 通过音乐训练，提高婴幼儿的听觉认知能力
6、 通过生活训练，提高幼儿的生活能力。
7、 通过空间认知训练，提高婴幼儿的空间认识智能；
8、 通过上述多种训练，促进左右脑的智力素质的提升。