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今日干货:用四种战法,教你股市获利

374 2015-08-22 16:21:12

学习笔记

实战

青蛙跳
涨幅70%


交割单:




案例解析:


匡老师学员通过对N字运动—青蛙跳学习,入中文在线。入理由30分钟青蛙跳,下面我们对这笔做一下解析:


中文在线7月30日经过几根阳线达到前期一跳的相对高点附近,符合满足普通青蛙跳特征,并在前期高点第二根K线开始回调进行青蛙跳二踩。


回看前期相对高点至青蛙跳二跳起涨点,至7月29日共相隔12根30分钟K线,青蛙跳一踩经历12根K线。


等待青蛙跳二踩,观察青蛙跳一踩、二踩寻找肉眼可以识别的时间空间相似性。


经相似根数30分钟K线后,一踩二踩回调幅度和二跳时空相似。


结合班波动低点指标,低位发出入信号黄柱,参考点信号入。


学员入后08月4日-8月17日期间价格大上涨幅度约70%

30分钟图




知识点:


青蛙跳模式

前期出现一波有幅度的上涨,然后下跌回踩,之后反弹到前期高点,创出了新高。然后又来一波下跌,第二波下跌与之前一波下跌时间空间非常相似,可以通过肉眼迅速识别。





实战
牛眼主升

涨幅44%



本周市场虽然震荡很大,但却发现有位学员做的很不错。做足了利润,不过还是有一定问题的。




上图中,我们画出了该票目前浪形的走势,走在3浪中,相对比较强势。2浪回调后的理论B,这个点位是很多人梦寐以求的,当然理论上是很难实现的,实际的B时比较谨慎的点,在图中上方的红圈。有人会问这样的点会不会高了。这个高是相对的,你是想上涨确定性高的位置,还是要抄底的但同时承受大幅下跌的风险。该学员呢,在实际B当天,8月18日了。整体8个日收益38%。




这个票从点开始一共长了44%,该学员收获38%,还是不错的。但是有一点值得我们去探究,现在真的是点吗?上过课的学员,我想让你们来看案例,你们肯定会告诉我不是。那么这位学员你呢?你看到这个案例还会觉得是点么?

这也是我想和大家说的,我们在任何时候,任何市场,不要太受市场的影响。可以把市场的变化当作辅助参考,今天大盘下跌,那是不是所有的票都该呢?我想不是的,还要结合方法的点。当然,也许这只票明天就大跌,你会庆幸今天了,但你还是没有按方法来,以后很有可能再做的票利润就没有做足。

当然,这位同学,肯定也是出于谨慎的角度,无可厚非。但学了方法还是按方法来比较好哦。按方法操作,点,点,才能很好的锁定利润。市场有风险,入市先学习。方法学会才是王道,最后祝大家股红,学习进步。

实战

涨幅25%


近行情出现不少二的机会,很多学员也抓住了机会,这样的案例也非常多,虽然不是很高,但我相信和大盘相比,还是不错的。今天将分享一个学员用二的方法入的北纬通信,该学员收益了25%,虽然不是很高,但因为北纬通信正好又是都老师半年班的作业,所以我在这里拿这位学员的案例进行分享。希望对大家股市中的操作带来启发。以下是这位学员的交割单。


交割单:




案例解析:

该学员84日模拟盘入北纬通信,入理由是在日线出现了2,下面我们来对这笔做一下解析:


(1)北纬通信属于“通信服务”题材,该学员运用都老师的方法,在自己的自选股里进行挑选,且通信服务板块指数日线在84日也处在二的位置上,恰好个股与板块指数产生了共振。


(2)北纬通信731日,83日,84日三天日线K线形成了日线底分型,这样日线形成了二,正常情况下我们可以利用日线底分型停顿入,但为了抓到日线2-3这笔的低点,该学员将2-3这笔放大到30分钟。从30分钟图形来看,6-7创了新低但,但其力度明显比4-5要弱,并且下方对应的MACD没有创新低,说明产生盘背。当30分钟出现底分型停顿的时候,该学员模拟盘入该股。


(3)该股目前还没有正式启动起来,不过也已经有了25%的收益。




北纬通信日线图




知识点:


【第二类点】在类点之后空头反抽不创新低的点,是入时第二有利位置,称之为第二类点。




实战
黄金分割
涨幅42%


大盘出现大幅下跌后,很多个股回到了14年大行情启动的低点,实现了价值回归,班中让学员模拟盘验证价值回归方法。本周我们就以前期符合价值回归方法模拟验证的个股仰帆控股(600421)来对操作进行简要分析。


仰帆控股(600421)是严格符合杨凯老师价值回归方法的个股,回抽过黄金分割线0.618位置,反弹空间较大。用选股公式选出后持续观察,仰帆控股在7月29日符合入条件,自入后一直按20日均线持股,截至8月14日,符合出操作,13个日涨幅达42%。在大盘震荡趋势中,操作需严谨,只模拟操作严格符合方法的个股。


具体分析图如下:





判断一只股票是否符合价值回归类型,根据班讲授的方法,必须符合黄金分割线空间位确立、价格有回到过大行情启动点附近等条件,结合短线拉升条件综合运用。





本公司主要从事在线投资者教育,在从事教育培训活动中,无法避免地以个股为案例进行讲解、分析。本公司、讲师及员工对前述个股的引用,不代表本公司讲师及员工向个股,和/或提供其他任何证券投资方面的建议。本公司开展教育培训活动,仅向客户收

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