行测技巧之提炼共同话题 巧解并列文段

行测言语理解与表达部分的备考中，我们会发现片段阅读往往材料篇幅较长，很多同学对于文段内容只是匆匆看一眼，自己云里雾里，在选项中徘徊纠结，这就导致浪费了宝贵的考试时间。其实，针对于片段阅读中的主旨观点题，我们要学会利用一些关键词锁定文段的主旨。

一、 并列关系的标志词

表示并列关系的标志词：同时、同样、相反、此外、既……也/又/还、另一方面等等;标志符号：顿号、分号;并列句式。

【示例】考100分的学生你要对他好，以后他会成为科学家;考80分的学生你要对他好，他可能和你做同事;考不及格的学生你要对他好，以后他会捐钱给学校;考试作-弊的你也要对他好，他将来会成你的上司;中途退学的你也要对他好，他会成为比尔盖茨或乔布斯。

二、 提炼共同话题

如何寻找并列关系文段的主旨观点?同学们可以提炼并列的多个事实或者观点的共同话题，归纳概括全文的内容。

上述示例的文段列举了老师对待不同资质学生的态度，围绕着共同话题：老师应该要对所有学生好，一视同仁。