孩子青春期叛逆、难管教,湖州青少年叛逆教育学校有以下建议给家长朋友们。
(一)、叛逆心理是青少年成长过程中经常会出现的一种心理状态,是该年龄阶段青少年的一个突出的心理特点。因为青少年正处于心理的“过渡期”,其独立意识和自我意识日益增强,迫切希望摆脱成人的监护。他们反对成人把自己当“小孩”,而以成人自居。为了表现自己的“非凡”,就对任何事物都倾向于持批判态度。正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的独立存在,才产生了叛逆心理,从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。
(二)父母不恰当的教育方法是导致学生叛逆心理的主要原因。
1、传统思想影响着家长 中国长期的家长单向思想仍然存在,家长对子女的教育缺乏民主意识,总认为孩子要服从自己,不能有自己的看法,否则就是“忤逆”“对着干”,因此,孩子不会或很少会把父母当成自己的倾诉对象,怕自己做错事后,受到家长责备。这就是为什么有59.23%的青少年认为自己做错事后,反感家长的指责,而对他们反感的原因是因为家长们盛气凌人,态度强硬。
2、家长认识的错误,造成教育方式不当 很多家长缺乏普通的心理常识,对子女教育急于求成,方法简单粗暴,经常无视子女的自尊心和心理承受能力,特别是孩子们有了过失时,不是与孩子们一起分析错误,商量补救办法,而是责骂甚至殴打孩子,使孩子在犯错误时感到孤立无援,产生叛逆心理。
3、父母与子女缺乏双向交流,产生思想矛盾 随着青少年的成长,独立意识渐强,要求有自己的处事方式,不希望受到过多的管束。而某些家长出于对子女的保护,什么事情都替孩子包办,这样子女的渴望独立与家长的好意关心,就会产生思想上的冲突、矛盾。或许有些家长因工作繁忙,很少与子女谈心,只是定下一些严格的规定来限制子女的行为。因此,作为子女的青少年没有一个和谐温馨的家庭环境,与父母缺乏交流,容易产生叛逆心理和叛逆行为。
正苗启德青少年特训学校,一所专门针对青春期问题青少年开展素质教育、心理辅导专门性教育学校,学校采取全封闭军事化管理,主要针对12-18周岁存在厌学、叛逆、早恋、离家出走、亲情冷漠、自卑自卑等问题青少年,开设课程主要有心理辅导、感恩励志教育、法制教育、国学教育、行为习惯养成、农村生活体验教育等特色课程,学校开设24小时远程视频监控系统,透明化管理,家长可以实时了解孩子在校情况。
湖北校区:湖北省孝感市汉川高铁站附近(正苗启德特训学校)
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