芭蕾舞是以欧洲古典舞蹈为基础,综合音乐、哑剧、戏剧情节、人体肢体动态语言、脚尖为重点的为表现手段,以写实为主的舞台美术等形式,叙述一个故事,反映一种题材,发掘生活内涵,表现作品主题思想真善美,造型艺术形象的一门独立的舞蹈表演艺术。有着一套完整、规范、系统的训练方法和表演程式与技巧。还有一个重要的特征就是女演员要穿上特制的足尖鞋,并用脚尖立地舞蹈,因此芭蕾舞又被称为“脚尖舞。”
从芭蕾舞出现至今,对于芭蕾舞的赞美更是数不胜数。云袖轻摆招蝶舞、纤腰慢拧飘丝绦。随着心中的节奏舞动曼妙身姿。似是一只蝴蝶翩翩飞舞、似是一片落叶空中摇曳、似是丛中的一束花、随着风的节奏扭动腰肢。若有若无的笑容始终荡漾在脸上。又清雅如同夏日荷花、动人的旋转着,连裙摆都荡漾成一朵风中芙蕖、那长长的黑发在风中凌乱。曲末似转身射燕的动作、是那回眸一笑,万般风情绕眉梢。呵,我爱观赏这美丽无瑕使人忘了自我的,魅力无穷的天仙雅乐和充满人体肢体足尖优美典雅艺术的芭蕾舞,百看百听不厌,沉浸在美的魅力中忘了滚滚红尘间的烦恼和忧愁而沉醉不已!
如果要学习芭蕾舞,就一定要知道芭蕾舞的学习的四个阶段:
1.启蒙养成:以培养孩子的兴趣为主。学习要点在于后背的挺拔和腿部肌肉力量的训练,着重于小朋友脚踝、腿及膝盖收紧的正确方法,并力求保持后背挺拔、肩膀松弛。
2.初级阶段:以把杆为主,从初级开始就要对“开”、“绷”、“直”严格要求。若启蒙阶段基础比较扎实,那么此阶段这3个要求对于孩子来讲并不是很困难,但是还是要从不断反复的练习中理解这3个要求的意义。
3.中级阶段:此时便开始对学生的软开度提出了要求,若软开度不够,那么难度系数再大一点的动作,学生做起来便有了一定的局限性。对于着重于培养兴趣的业余学生来说不一定非要达到,但专业学生则一定要达到。
4.阶段:开始接触芭蕾舞剧中的芭蕾舞蹈片段,如变奏等。班的学生主要以培养表现力和增加放大肢体语言的张力,此时学生开始理解芭蕾中的美,一举一动中都带有美感,通过舞蹈来演绎生活中的美好事物。
当然,芭蕾舞的学习没有一个正规机构的专业训练是无法学到什么的,关于芭蕾舞的培训机构,去厚学网看看。厚学网是一个以教育培训行业为宗旨,为用户提供培训课程和培训学校的报名服务网站,专注于用户和培训学校之间打造的一个服务平台。
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但是想要学习芭蕾舞,就一定要记得,没有任何一种成功存在侥幸,穿上华丽的舞服,登上绚烂的舞台,芭蕾舞演员的台前是光鲜亮丽的。优美的舞姿,高雅的姿态,一举一动都充满着迷人的气息。然而,台上一分钟,台下十年功呀!美丽背后自有辛酸!芭蕾舞演员的苦,或许你都无法能想象。