1、家长要耐烦引导,详细资助,使孩子体验到降服困难得到乐成的兴趣。如孩子的数学好但是语文差,做作业时,摆设的他先做数学,然后再做语文。要是步伐相反,如果一开始就遇到了困难,背面的就没心机了,不光语文做欠好,连数学也难取得进步。引导孩子造作业时,先让他做一些简朴的标题,肯定他的微小进步,表彰他某一方面的乐成,使其增长信心,然后再让他做些较难的。一旦学习要领革新了,结果有所进步,原来削弱了的兴趣又会加强起来。2015学能夏令营>>>
2、合理安排孩子做功课的时间。刚开始时,时间不易过长,中间一定要有几分钟休息,让他活动活动一下,放松头脑和心情。
3、做功课的时候,不要让孩子依靠父母的帮助解决困难。应让他从经验中吸取教训,有困难的时候,家长要采取积极的态度去鼓励他独立思考,不要养成孩子依赖性。
●不要急于求成。
俗话说:“欲速则不达。”不克不及逼迫孩子学习,逼得太紧的话,孩子会变得焦急、不耐心,使他感触学习是件“苦差事”,潜意识中产生抵抗的感情,因此变得善忘,一下子就会把刚学过的全部忘记。若家长再加以求全谴责、鞭打,“推波助澜”,就会大大打击孩子的学习感情,以致对整个学习生存失去兴趣,厥结果不胜想。轻者会影响孩子精良性格的形成,重者会产生出走、轻生等变乱。做怙恃的责任,应敏感地发明孩子的兴趣,从孩子自己的兴趣出发,并根据孩子自身学习兴趣生长的纪律,因势利导地加以造就。当孩子学习遇到困难、结果欠好时,想方想法赐与勉励、引导,进步其学习积极性,便可使孩子连结浓重的学习兴趣。
●不要与别人攀比。
当孩子取得一点进步、成绩有所提高时,要善于表扬,不能吝啬赞美语,更不能与别人攀比,否则孩子会产生反抗心理、自卑心理,总认为自己不如别人,不自觉地放弃进取。
●要善于捕捉一切时机,不断刺激孩子的好奇心及求知欲。
从多方面、多渠道培养孩子的学习兴趣,使学习过程变成更有情趣、更丰富多彩的过程。如有意带孩子参观博物馆、图书馆,带孩子走入大自然去郊游、旅游,引起他认识事物、研究事物的兴趣,让他对周围事物和现象产生兴趣和热爱,渴望获得知识。同时,采用多种形式如讲故事、做游戏、猜谜语、阅读课外书等,帮助孩子掌握和积累知识。
●为孩子布置安静、舒适的学习环境,使他不受干扰,安心做功课。
父母也要以身作则,为孩子树立榜样,喜欢看书,不断学习,经常带孩子看看书展、逛逛书店,不时几本自己喜爱的书或为孩子几本适合孩子阅读的书,这样有助于增强孩子的学习兴趣和信心。