艺考生填报志愿的关键
艺术类考生经历紧张的高考之后又面临着要填写志愿。填写志愿涉及到考生的择业方向，关系到考生的人生开展。所以，每个考生要根据高考文化课成果、专业成果以及所报专业的请求，归纳思考、稳重选择，填写自个心仪的院校和喜爱的专业。为此，给艺术类考生填写志愿提出几点主张，仅供参考。
根据自个的兴趣爱好填写志愿
兴趣爱好是考生今后专业学习和艺术开展的内涵动力，也是考生填写志愿的首要要素，为此，考生在填写志愿时：
1、再次查验自个的兴趣爱好。考生要抚躬自问，我喜爱所报的艺术类专业吗?若非常喜爱，确有兴趣爱好，或有专业潜能，就不要犹疑;若不感兴趣，被逼学习，那就要稳重思考，不要盲目选择。
2、再次选择承认专业。有的考生有几个专业合格可供选择，也有的专业细分许多子专业，例如艺术规划专业细分为工业规划、环境规划、装修规划、服装规划等，考生要根据兴趣爱好，也要归纳其它状况，将专业排序，顺次填写。
分析院校及专业选取规矩填写志愿
不一样的院校或不一样的专业，在选取时对文化课和专业成果有不一样的请求，构成了不一样的选取规矩：
1、在文化课成果达线的基础上，按专业成果从高到低排序择优选取。这种选取方法，有利于专业成果较好的考生。
2、在专业成果合格的基础上，按文化课成果从高到低排序择优选取。这种选取方法，有利于文化课成果较好的考生。
3、在文化课成果达线和专业成果合格的基础上，将两种成果直接相加或各取一半相加构成归纳分，再从高到低排序择优选取。这种选取方法，相对来讲较适合于文化课成果较好的学生。
4、在文化课成果达线和专业成果合格的基础上，按份额将两种成果相加时，专业成果所占比重大于文化课成果，再从高到低排序择优选取。这种选取方法，有利于专业成果较好的考生。
5、在文化课成果达线和专业成果合格的基础上，按份额将两种成果相加时，文化课成果所占的比重大于专业课成果，再从高到低排序择优选取。这种选取方法，有利于文化课成果好的考生。
