对于我们的记忆力有着什么秘密呢?
我们已经知道了,小朋友在接受到外界刺激之后,会给这些刺激贴上不同的“标签”,即“编码”,之后他们会将信息保存在大脑中,日后有需要时,会依据这些编码回忆起来。不过,在对某个刺激进行编码之后,为什么有些孩子很快就忘,有些孩子却能长期记住呢?除了受编码的丰富程度和深刻程度影响之外,下面和厚学小编一起来看看是什么原因呢。
根据信息保持时间的长短,我们把存储的记忆分为感觉记忆、短时记忆、工作记忆和长时记忆。
感觉记忆是稍纵即逝的,这种记忆时间跨度仅为1秒左右,随后会被新的刺激掩盖。
比如,在没有任何准备的情况下,旁人说出一个手机号码后要求我们复述,多数情况下我们是做不到的;但如果我们刻意聆听并记忆了,之后再复述,就很有可能准确无误地说出来,而再重复说一遍之后,就能记得更牢固一些。通过聚焦注意力,我们就能把感觉记忆转化为短时记忆或工作记忆。
不过,短期记忆保持的时间仍然很短,很容易消退,就如第二天再复述刚刚记住的手机号码,应该会很难做到,这是因为,短期记忆已经消退,它并没有转化成长期记忆。
要把信息从短时记忆转化成长期记忆,比较有效的策略就是复述,更准确地说,是在良好编码的前提下定期复述。例如,我们对某个手机号码进行编码后,写在纸上或记在手机上,每隔复述十遍,持续一个月,保证想忘都忘不了。
而复述的基础是“使用”和“有意义”(语义编码),如果死记硬背一些用不到的东西,过不了多长时间也会忘掉。比如,很多小朋友在两三岁的时候就能把唐诗宋词倒背如流,而到四五岁就忘得一干二净了,简单来说,就是用进废退。