少儿绘画培训——如何培养孩子的色彩观？
在孩子们的眼里，世界是五彩缤纷的，从他们的画里就可以感受到这一点，他们也非常喜欢色泽鲜艳的玩具。孩子对色彩有一种深刻的情感，在绘画作品里也体现得淋漓尽致。
儿童绘画的特之一：就是孩子们对色彩富有强烈的感受力和大胆的表现力，他们表在面上的色彩效果，时常
已，它是那样的鲜丽多彩，那样的奔放，那样的奇妙，所以儿童时期是孩子感受色彩和表现色彩的佳时期。
儿童绘画的特点之一：对色彩富有强烈的感受力和大胆的表现力，他们创作在画面上的色彩效果，时常令大人惊讶不已。那么该如何培养孩子的色彩观呢?
创造充满情感色彩的环境资源
在布置孩子的活动空间时，应注意室内墙壁的装饰和布置。可以创设“我的画”展示区域，摆放了一张充满春意的绿色绘画桌，上面有画板和红、黄、蓝等各色颜料;桌子上方还夹着各种色彩丰富的图片、画家的作品(印刷品)或大孩子的美术作品，此目的是为了让孩子自然地融入绘画创作活动中，用各种色彩来丰富自己的作品。此外，在户外散步或观赏时，还可以引导孩子观察此时此刻周围环境的色彩及其变化。
少儿绘画培训——如何培养孩子的色彩观？
提供多样化的工具，引发兴趣
幼儿对新鲜的事物本身有强烈的好奇心，多样化的工具和各种色泽鲜明的材料能刺激幼儿的操作欲望，促使其进行美术色彩活动。相反，如果活动总是单调重复，如绘画中总是一支铅笔、一张白纸，就难以激发幼儿进行美术活动的兴趣和热情，更何谈色彩丰富。
当然，这并不意味着许多种的工具、材料堆砌在一起，在一次活动中全部使用，容易使孩子眼花缭乱，无法选择。这就要求父母自己要注意提供有助于主题表达的工具和材料，提高孩子活动的成功率，激发活动兴趣。例如孩子喜欢的卡通角色，玩具模型等都可以视为创作的对象。
注意绘画的游戏性，过程轻松愉快
游戏是孩子的基本活动，任何活动的游戏形式都容易调动孩子积极情绪，引起他们的兴趣。因此，美术教育中也应注意教学方法的游戏性，角色扮演互动、猜谜语、讲故事等形式均可用于美术色彩活动。在创作各种动物、植物、建筑等相关形象时，可以向孩子普及相关知识满足孩子的好奇心。这样不仅调剂了孩子的绘画过程，还能帮助孩子了解世界。
从孩子的角度出发，耐心地理解他们的作品，就能在这些五彩缤纷的画中，发现孩子智慧和心底的闪光点。每一个孩子都是“创作大师”!