教师资格证考前培训教程，教师资格证考试你需要知道的事
教师资格证考前培训教程，教师资格证考试你需要知道的事
重点知识梳理,综合素质
教育观(材料分析)
(一)素质教育观
(1) 素质教育是面向全体学生的教育
(2)素质教育是促进学生发展的教育
(3)素质教育是促进学生个性发展的教育
(4)素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育
(二)开展素质教育的速径
(1)德育为先,五育并举
(2)把握课改精神,实践“新课程”
(3)教学课程以外的各种学校管理、教育活动,重点是班主任工作
(三)开展素质教育的方法
(1)改变教育观念
(2)加大教育改革力度
(3)转变学生观
(4)建立素质教育的机制(5)建立素质教育的运行机制(6)营造良好的校园文化氛围
(四)新课改下的评价观
(1)评价目的是促进发展
(2)评价内容多元化
(3)评价方式多样化
(4)评价主体多样化
(5)更注重评价过程
“以人为本”学生观 (材料分析)
(一)学生是发展的人
(1)学生的身心发展是有规律的
(2学生具有巨大的发展港能3、学生是处于发展过程中的人
(二)学生是独特的人
(1)学生是完整的人
(2)每个学生都有自身的独特性
(3)学生与成人之间存在着巨大的差异
(三)学生是具有独立意文的人
(1)每个学生都是独立于教师的头脑之外,不以教师的意志为转移的客观存在
(2)学生是学习的主体
教师观(材料分析)
(一)教师职业的劳动特点
(1)教师劳动的复杂性和创造性
(2)教师劳动的连连续性和广延性
(3)教师劳动的长期性和间接性
(4)教师劳动的主体性和示范性
(二)教师职业素养:
(1)完整的知识结构
(2)灵活的教学能力
(3)教育机智
(4)情感智力和品质
(三)教师专业发展阶段:
(1)关注生存阶段
(2)关注情境阶段
(3)关注学生阶段
(四)教师专业发展的途径:
(1) 观摩和分析教师的教学活动
(2)开展微格教学
(3)进行专门训练
(4)反思教学经验
(五)新课改下新型师生关系
❶ 建立新型的师生关系
(1)割币爱生
(2)民主平等
(3)教学相长
(4)心理相容
❷ 梳理教师的威信
❸ 善于和学生交往
❹ 发扬教育民主,倾听学生的意见
(六)教师观
❶ 教师角色的转变
(1)学生学习的促进者
(2)课程资源的建设者和开发者
(3)教育间题的研究者
(4)社区型和开放型教师
❷ 教师行为转变
(1)在对待师生关系上,新课程强调尊重与贊實
(2)在对待教学上,新课程張调語助、引导
(3)在对待自我上,新课程强调反思
(4)在对待与其他教育者的关系上,新课程强调合作
教学原则
(1)科学性与教育性相统一的原则
(2)直观性原则
(3)启发性原则
(4)固性原则
(5)循序渐进原则
(6)因材施教原则
(7)理论联系实际原则
(8)量力性原则
简记: 循直发巩力,科学理材
教师资格证培训
培训背景
教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证，在我国师范类大学毕业生可直接获得教师资格证，但非师范类和其他社会人员需要参加认证考试等一系列测试才能申请教师资格证。教师资格制度是实行的法定职业许可制度。教师资格制度的法律法规、政策依据是《教师资格条例》。中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，必须依法取得教师资格。为了满足非师范类人员投身于教育事业的迫切愿望，提高就业的竞争力，我校特开设教师资格证培训课程。
招生对象
非师范类毕业，有志于从事教师行业的人员并具有相应学历均可报名。
报考条件：
大专学历可以报考初中、小学、幼儿园;本科学历可以报考中专、高中、初中、小学、幼儿园;在校生凭学生证或相关证明均可报名参加考试。
普通话要求：普通话水平测试应当达到二级乙等及其以上标准;申请语文类(包括幼儿园)教师者应达到二级甲等及其以上标准。
培训内容：
A、教育学：小幼类：教育与教育学、小学教育、学生与教师、教学、德育、班主任工作、课外活动等;中学类：教育与教育学、教育与社会的发展、教育目的、德育、班级管理等;B、教育心理学：小幼类：概述、学生心理发展与教育、学习的基本理论、学习策略、心理健康、教学设计等;中学类：概述、学习动机、学习的迁移、技能的形成、态度与品德的形成、心理健康教育等;五、考试时间：
江苏省教育学、教育心理学两科统一考试报名时间在12月，考试时间在次年2月份，3月公布成绩，4月份说课，6月份左右可以拿到教师证(具体以新公告为准)。
培训费用：
780元，考试费和教材费另收
报名所需资料：
报名时必须携带本人身份证原件、毕业证原件、近期2寸正面半身免冠照片2张和《江苏省教师资格认定教育学心理学考试登记表》。
证书分类
（一）幼儿园教师资格；
（二）小学教师资格；
（三）初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格（以下统称初级中学教师资格）；
（四）中学教师资格；
（五）中等专业学校、技工学校、职业中学文化课、专业课教师资格（以下统称中等职业学校教师资格）；
（六）中等专业学校、技工学校、职业中学实习指导教师资格（以下统称中等职业学校实习指导教师资格）；
（七）高等学校教师资格。
（八）成人/大学教育的教师资格，按照成人教育的层次，依照上款规定确定类别。
学历要求
（一）取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；
（二）取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历；
（三）取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；
（四）取得中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历，由国务院教育行政部门规定；
（五）取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历；
（六）取得成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。
关于上元
专注学习效果的职业教育机构
做有态度的职业教育培训
印象上元
上元教育成立于2005年，总部位于苏州，是职业教育培训行业的领跑者。以品牌化运营模式和出色的办学能力发展成为强大的职业培训综合体，是华东区域颇具影响力的职业培训机构，更将成为中国职业培训学校的标杆。
发展十余年来，已经先后在江苏的苏州、南京、无锡、常州、扬州、泰州、徐州、宿迁、浙江的杭州、宁波、金华、嘉兴、绍兴,安徽的芜湖、滁州、以及上海等地成立了分校，截止到2017年9月，上元教育的发展版图上已经有近60多所分校，未来还将继续发展壮大，到2019年，分校数量将达到100所以上。上元教育目前每年学员数量超120000人次，累计为社会培养各类人才达1200000人。
上元精神
教育精神：优质教学 感恩奉献 教育兴国 立德树人
服务精神：学员至上 热情服务 真诚沟通 有求必应
业务精神：自动自发 结果导向 坚持不懈 永葆激情
团队精神：尊重友爱 协作互助 勇于担当 兼容并包
学习精神：空杯心态 日积跬步 学以致用 超越自我
上元发展
上元在线，是上元集团斥重资打造的在线教育平台。以互联网思维教学，营造上元独特的学习生态环境。建立云智能循环在线学习系统，细分子品牌包括上元在线、上元云课堂和云学酷。
上元精神
教育精神：优质教学 感恩奉献 教育兴国 立德树人
服务精神：学员至上 热情服务 真诚沟通 有求必应
业务精神：自动自发 结果导向 坚持不懈 永葆激情
团队精神：尊重友爱 协作互助 勇于担当 兼容并包
学习精神：空杯心态 日积跬步 学以致用 超越自我
上元理想
对企业 | 成为企业挚友，为企业提供的人才培训服务。
对学员 | 成为学员的取之不尽，用之不竭的知识源头。
对员工 | 使上元教育成为员工的骄傲、自豪的资本。
上元人物
在上元，有一群拼搏在前线，深耕职业培训市场，细作教学服务的风云校长和的老师
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