宁波基础德语课程，如
学德语怕说出来的句子不地道，没办法让对方听懂你的意思。中国人学外语有个共同的难关，就是要想办法克服中式思维。学了那么多年德语张嘴还是一口标准的中式德语，德国人不懂，中国人理解起来也费力的凄惨状况，相信也困恼大家很久了。宁波基础德语课程，其实德语思维是可以培养的，不同学习阶段，不同德语水平适合不同的培养方法。
初级水平：
在初级水平用德语思考几乎是不太可能的,但是可以尝试去锻炼。德语初学者通常会在表达一个意思的时候,先用中文构思完整的句子,然后逐词翻译,当然会词不达意也会错漏百出。
建议是, 首先不要用中文去构思句子,而是想清楚自己到底要表达什么,在自己现有的词汇库中(或者通过字典)找出关键词。所谓关键词,就是你整个句子的核心内容,一般对于初学者来说,也不可能很难。接下来就是套用例句。因为语法,语感都不成熟的阶段,自己造句是一件比较危险的事,出错几率极高。所以不如找出合适的例句来套用。这样既保证了不会出错,也增加了运用的熟练度。把关键词套进例句之后,再去理解,看意思表达的是否清楚。这样,就是德语学期初期很好的用德语思考的基础。
1，先知道自己想说什么，根据自身的词汇量选择相符词汇，按照该词汇的例句造句，最后得到自己想要的句子。切记不要直接中文句子直接翻译德语。
中级水平:
这个时段你已经掌握了大量的常用词和基本的语法。还是按照初级中的,先找出你的关键词,但是不要再直接套用例句,而是尝试用已经掌握的句型和语法去自己串联你的关键词。在这个过程中,大量的练习是必不可少的。
还有一个很重要的地方就是灵活的运用词语的不同词性。这里指的是表示一个意思的词,很多情况下都会有名词形式,动词形式,和形容词。例如 kommunikation, kommunizieren, kommunikativ。 根据自己的需要，改变需要运用的词语的性质。然后在构造句子的时候，先从简单开始，先构造主体，然后可以考虑在适当的位置用从句或者定语(attribut)进行修饰。
中级水平一般来说，是德语学习的瓶颈阶段。很多人一般都会在学习德语2年左右经历这个瓶颈。一旦突破，就会立即突飞猛进。但是想告诉大家的就是，这个阶段其实非常的枯燥和痛苦。你失去了初级的新鲜感，却又没有水平的掌控自如。你面前有很多难题，很多理不清的东西。而且，你没有捷径可走。这个时候，只有大量的练习，大量的学习才有提高的可能。所以这个阶段是一个艰苦的过程。更多的，就是接受大量的信息，进行大量的练习。
2，理清楚自己学过的已经掌握的，在此基础上扩充词汇量，不断用词汇串联记忆练习。
水平：
首先祝贺你突破了瓶颈，进入一个全新的世界。但是你面对的挑战也更多了。现在开始，尝试着真正意义上的用德语去思考!去掉关键词的那个步骤，真正的开始自主的，随意的运用德语去表达自己。在此分享2个观点：
1、先学会用德语去感觉
其实我们人说话的步骤 ，是心里先想，然后思考怎么说，然后说出来。中文也是一样。这个心指的我们情感层面上对事物的反应。要想实现真正绕过中文，直接用德语思考，那么就应该从头开始。
当听到一句话，或者发生一件事的时候，直接用德语去感觉他。就好像给你一个苹果，你不去想中文的苹果，而先想到的是apfel; 或者说你很难过，但心里先想到的不是难过这两个中文字而是traurig。在感觉转化成思考的过程中，不要绕到中文去，完全忘记中文，直接在脑中把感觉转化成为德语的句子，再说出来。
2、用德语的顺序去思考
德国人为什么很多情况下(情态动词，从句等)把动词放在最后?其实，一种语言的语序，很可能是这个的人思考的顺序。尤其是在说一个很长的句子的时候，很多人也不会一下子就想到自己最后会怎么结尾，自己的句子结尾是个什么词。我们说中文也是，一边说，一边凭着感觉自己就接下去了，不需要纠结什么语法，因为我们太熟练了。 所以德文也是这样。在开始一个句子的时候，用了第几人称，就会自动的用合适的动词往下接，然后说出自己主体要表达的东西，突然感觉对一个概念形容的不够，ok，加一个从句进来，然后等主体的内容说完的时候，自然的根据前面运用的词(主语，宾语)来判断一个什么样的动词是合适的。句子结束。在德语水平的前提下，即使是这样自然的思考，造句，错误的几率也不是很高。当然，如果是书面表达的话，一定要多读一遍，修改语法错误。
交流的时候很多情况下听的人在意的并不是你的一个词尾有没有变对，而是你的意思表达得够不够清楚。渐渐的，你会发现，你在梦里的场景是全德语的。你在睡梦中接到一个德国同学的，你也能对答如流。不过有时候，你也会惊讶的发现，自己随口而出的一个德语词，想了半天没有想起来中文怎么说。这也许就是德语思维练习的坏处。
3.拥有了词汇量，也做过大量前期练习，进入了德语学习的全新世界。也就意味着，开始要真正用德语思考了。不断看物品说德语单词，尽量省略掉中间中文转德语的环节。多读多写多看多听，改正语法错误。纠结点不是词尾是否正确，变位是否正确，而是你能否把句子表达清楚明了从而达到沟通无障碍。
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