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学德语离不开记忆,记忆不是死记硬背,要有灵活性。复述就是一种很好的自我操练口语,记忆单词、的语句的办法。复述有两种常见的办法。一是阅读后复述,一是听磁带或cd后复述。后种办法更好些,这种办法既练听力,又练口语表达才能。一起,能够进步注意力的会集程度,进步听的效果,并且还能够进步记忆力,听完就忘的缺点。
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有一定的词汇积累。词汇量的多少是阅读的关键,无论是简单浅显的文章还是深刻的专业性很强的论文,都是由一个个的词汇组成的 ,如果词汇量不够的话,很难看的懂文章,因此必须有足够的词汇积累,词汇积累的时候,除了会正确发音外,常用的词汇还要掌握好其拼写方法等。
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仔细听课,积极合作
讲堂是教师与学生一同学习、掌握、运用知识的首要场所。作为起主导效果的教师一方引导学生搞好讲堂教学是很必要的,但也需求学习者的积极合作。上课要专注听讲、作好笔记、仔细操练、积极考虑。预习时呈现的问题在讲堂上教师没有讲到的,要向教师提出,把问题搞清楚,教师教学的问题,先留意听,下课后收拾一下笔记,重复考虑一下这些问题,抓住教师所讲的要点,难点和考点。总归,上课时要做到耳听、眼观、嘴动、脑想,调动起多个感官来。
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