南京棋院
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学校地址:中山东路198号龙台国际大厦裙楼1楼

幼儿象棋教育

  中国象棋看似简单,但是变化无穷,学会容易,但是学的精就比较难啦,高手下棋,我们连看都看不懂,让我们个马,我们都未必能赢。学习中国象棋要多看一些象棋方面的书籍,学习象棋大师的一些象棋理论和布局心得,可以结合一些象棋视频,看象棋大师的在线讲解,我们会从中学会灵感的。要在网上多下象棋,网上有一些棋牌游戏平台,里面不乏高手,和他们进行切磋,很容易提升自己的下棋水平。自己要多下一些残局,加深理解,也可以拆解一些江湖排局,网上也有很多的资料供大家学习。下棋要淡定,心态要摆好,输棋是常有的事情,大家不要失去信心,我们练习的越多,肯定有助于提升我们的象棋水平。

  1、培养兴趣是关键。

  学棋开始,讲象棋的起源、传说、其他故事,讲与数学的关系,讲它的其他功能等,把象棋与人生相关联,让初学象棋的人明白人生如棋的哲理,要采用多种形式循循善诱地把学员引入象棋艺术的宫殿,以激发学生学好象棋的愿望,并孜孜不倦地勇攀棋艺高峰。

  2、学会记录成习惯

  教会认子、走子、吃子后,即教会学生记录。记录的好处不言自明,小学生下棋很快,往往是稀里糊涂输和赢,对局质量不高,要求记录以后速度马上降了下来,思考的时间长了,对弈质量自然提高了。同时,学会记录后还能看棋书棋谱,还能用本子做练习题,对学生说,你的高质量的对局记录就是你写的好的文章,保存下来可以作为你学习象棋的成长记录,千里之行,始于足下,尽管成长为象棋大师的路还很漫长和曲折,但是,只要你坚持下去,就一定会实现你心中的梦想。

  3、运用象棋习题来促进

  做象棋习题是提高学生棋力的一个很好的途径,因为在家里,很难找到对手。而通过习题,一培养你的嗅觉,在不同的局面中看出致胜之路;二通过习题,可进一步提高学生的兴趣并培养学生之间的竞争意识;三限步王可提高学生的残局水平及逻辑思维能力。

  4、对弈严格守棋规

  从学会对弈开始,我们即强调严格按棋规进行,“摸子动子,落子无悔”,严禁悔棋,千万不能无理取闹,一切以记录为准,并向学生灌输“输得起、敢于认输也是一种胜利”的思想。同时要求学生尊重对手,有礼貌。在对局中,坐姿正,看棋盘,记认真,不做影响对手的事。

  5、打谱电脑作辅助

  作为提高棋力的重要一环,我们在讲棋之余还让学生安静地打谱,主动学习别人的开局、中局、残局功夫,并了解前沿动态,当然偶尔也用电脑调剂一下,效果很好。

  6、出去交流要尝试

  学棋到了一定的时候,为进一步提高学生的水平,同时满足学生开阔眼界的愿望,适当带学生到网上进行交流比赛,既学习了别人的长处,又懂得了“山外有山,天外有天”的道理,更让学员明白谦逊宽厚待人,谦虚使人进步,骄傲使人落后的道理,才能使学员在象棋领域达到人品和棋品双修,为日后成长为的象棋人才奠定坚实的基础!

  实践证明,象棋是“没有结论的思想,没有的数学,没有作品的艺术,没有石头的建筑”这座奇妙的、创造性的、发人深省的、迷人的智力“宫殿”的巨大吸引力,才使越来越多的人们走近她,并接受了她的教育。据有关资料统计,世界上共有22位诺贝尔奖获得者,他们都与儿童时期经历过象棋的教育是分不开的,象棋是人的发展的方法,对象棋的认识越深,人的成功机率也就越大。因此象棋不愧为“智慧的体操”,是中华民族宝贵的的文化遗产,通过象棋工作者的不断推广宣传,象棋最终将走向世界,普及全球!

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课程名称:国际象棋

课程内容:国际象棋启蒙

启蒙年龄:4.5 岁开始

中班阶段:每周一次,每次70分钟

★ 南京棋院简介

南京棋院是国内专业的幼少儿围棋培训机构之一,成立于1998年,当时的南京棋院在台城脚下的一个废弃的防空洞里,学员只有不到20个孩子。虽然聂卫平在和日本人的比赛中连胜,掀中华大地的一阵围棋热,但南京还没有儿童的围棋培训机构,在当时,中国棋院把围棋启蒙的年龄定在了9 岁,而我们在通过一段时间和孩子的接触和教学中发现, 其实4岁半才是学习围棋的佳时期,经过反复钻研,通过长期的实践教学,特别针对学龄前的小朋友量身订制了“妈咪宝贝学围棋”的围棋亲子教学法,开创了学龄前孩子学习围棋的先河。这一新的教学理念的诞生,让南京的少儿围棋培训蓬勃发展。

“妈咪宝贝学围棋”是南京棋院打造的一个教学品牌。这种亲子教学法的推广,让家长可以和孩子一起上课学棋,回家后家长和孩子对弈也可以拉近父母和孩子之间的距离。24 年来,已经成功教会超过60000多名孩子下围棋。该课题是棋类与幼儿智能多元开发领域获得财政资助的教学研发项目。南京棋院也是南京地区政府的一家儿童围棋考级、考段测试评定及颁证单位。

★ 围棋课程介绍

围棋启蒙课程中刚开始我们会用卡通棋子和故事的方法来让小朋友熟悉,掌握一些基本的吃子方法和棋形,让小朋友们培养出对于围棋的兴趣,围棋在学习的过程中会不断培养小朋友的逻辑思维能力和专注力,因为围棋中的计算是非常重要的,比如刚开始的要学会去数气,这个过程中就培养到了计算力,同时下一盘完整的棋需要去冷静的思考保持持续的专注力,在学习中会不断的提升小朋友的思考能力和专注力。

★ 国际象棋介绍

国际象棋是国际通行棋种,是开启世界的钥匙,是一项集文化性、教育性、科学性、竞技性于一体的世界经典体育活动,是全世界影响力和普及性均第 一的棋类活动,同时也是一项开发提高学生数学逻辑推理能力的教学活动。

在幼儿园开展国际象棋兴趣班课程,既是对传统教学课程改革的尝试,又是改变教育观念的大胆探索。让幼儿在起跑线上就能与世界同步,这是一个符合终生教育理念的定位,一个符合社会发展需求的定位,一个以符合幼儿长远的可持续发展为本的定位。

你是否会被那造型古朴生动的大大小小的棋子所吸引,你是否像置身于童话世界的小人国一样,那头上顶着十字架的皇帝、漂亮而又威风的皇后、高墙四耸的车、形象逼真的马、那披上圣衣圣帽的象、以及矮矮又圆乎乎的小兵。是否让你有跃跃一试的冲动,让你想统帅一支“木头人大军”,对方来显示自己的指挥才能。

★ 国际象棋班型介绍

中班,4 岁半,集中注意力,提高观察判断力。此时国际象棋的训练对他成长的意义在于:提高观察能力。此时的他,对空间想象能力还没有形成概念,经常左右都分不清。下棋让他观察棋子在棋盘不同的位置,初步了解不同棋子的走法和吃法。慢慢的,他的观察能力就会越来越厉害。同时锻炼孩子的左右脑,孩子下棋一边用图形来思考,一边用数字来进行简单计算。让孩子注意力集中的时间延长了,家长们都可以观察得到,下棋短短两三个月,特别是爱闹的孩子,明显表现得安静了一点,比以前坐得住了。提高他判断、归纳的能力,建立Z初级的换位思考。棋子能不能吃掉对方,这样行棋是否违例,这些都需要他进行判断与总结,虽然只需要思考下一步,但对4 岁半的孩子来说也是一个很了不起的能力。

大班,5 岁半,学会自主学习,提高自我自控能力。此时对他继续进行训练,可以帮助孩子提高自我控制的能力、记忆能力,并且可以养成各种好习惯。下棋礼仪让他学会讲礼貌,棋类规则让他控制自己不违例或者悔棋等不好的行为。这时他已经可以思考三步棋了,必然要考虑对手可能的下法,也就可以逐步解除以自我为中心的思考方式了。5 岁半的孩子学棋还可以学会一个重要本领——自主学习。


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