南宁高考复读班哪家好

　　南宁高考复读班哪家好？家长角色的错位，首先体现在教育观念上的偏差，对成才标准的早期界定，不是完全取决于一个人的考分和成绩。教育不可能只是文化教育，还应包括品德、生活能力等方面的教育和培养。正因为家长对人才标准的片面理解，忽略了“成人”教育，这必然导致家长把视野局限在孩子的学习成绩上。所以，在高考来临之前，家长也会有“成败在此一举”的心理、其次，家长角色错位还是出于一种补偿心理的作用，把孩子将来的出人头地当做对自己没有得到的和失去的东西补偿…….于是便产生了一系列的家长角色错位之害。

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　　高考发挥失常的考生:这类学生高三平时基础扎实，成绩优异，综合水平颇受认可。一般来说只要他们通过半年(参加春考)或一年的复读，并加以适当的考试心理调节，第二年高考成绩基本都能提高30分-50分左右。

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　　要根据孩子的特点来教育孩子，就是唤醒孩子内心的种子。好孩子是已唤醒内心种子的孩子，他们认识到了自我;坏孩子还没有唤醒种子，没认识到自我，还浑浑噩噩地活着。

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