如果说日常学习积累好比是对花蕊“浇灌养分”，那比赛即是为了能更灿烂地绽放而经历风雨！一种佳的学习成长模式，就是在循序渐进中不断积累知识与技能、在环境下更为清晰地自我认识、勤于总结。在东莞能够力压各路强队，李哲骧做了如下总结：
比赛的意义，就是在总结中沉淀，在沉淀中不断升华
（1）心态：一年多的历练，心理素质变得更强大。没有像之前那么紧张，在心态上放平了不少。可以做到较为轻松地打比赛。
（2）队友：和李哲骧共同的，是同样学习一年多的金之浩。“这次比赛小金担任的是助手的角色，我也会把很多任务分配给他，这当中肩负的责任一点都不亚于主攻手！比如说他要指挥、协调，还要注意每场的算分。一个操控手如果没有伙伴的协助是无法得到这样的好成绩的，他真的也付出了很多！当然我还感谢很多合作的队伍，没有他们我也可能打不赢！”
（3）能力：之前的全国赛和华东赛，自己还没办法一下子具备像之前合作的冠友那样的实力，还无法达成以一敌二，而赛中的一些失误导致输了比赛。
（4）经验：对很多参赛对手而言经验更为丰富些。在各方面的应变能力会优于对手。对手因紧张、急于求成而导致在操控、配合上或多或少的失误，也让李哲骧增加了获胜的几率。
（5）机遇：“不得不说华东赛与亚太赛时自己也挺‘霉’的，遇到的几个队友都有点‘坑’。这次比赛机遇变好了一些，选择合作的队友们有很多都是高手，通过沟通与配合，我们达成了非常高的获胜率。”——VEX工程挑战赛电脑抽签+八强选队制，给孩子创造更多的机会，让他们尽力争取强队的赏识与联手，去抓住一切可以达成胜利的机遇。
（这群志趣相投的孩子不断了解对方，理解彼此；同享、共担比赛成败。孩子间的“革命感情”，不是哪儿都能得到！）
（全国赛团队配合与华东赛技术需加强的两大问题，给了李哲骧不小的冲击，欣慰的是孩子没有被大的敌人“自己”所打败）
回望一年前的自己
一年前他是队中的副攻手，他成为澳门亚太赛初中组最后的；一年后的此时，他成为了队中的主力，带领他的团队捧回了高中组的！
回忆2013年胜利情景李哲骧仍历历在目：“去年亚太赛配合实力更强的队友，让他能更好地主攻得分。当时我的任务相对来说会轻松些，机器人在上去投一拨球后就回来抱大球高挂。决赛时我们已经提前确定胜利无疑，所以最后的几十秒中我把机器人高挂后就停止了动作，在那个时候我还是非常紧张的。而队友要负责更多——要主投，还要设法牵制对手的行动。如果说去年的比赛对抗性比较强，那今年更需要凭借机器人的设计、性能、操控流畅度和心理素质取胜。当然啦，明年的美国世锦赛相信一定会有激烈的对抗发生。”
“这次亚太赛我从很多人身上，看到了曾经的自己。决赛时当我发现了我的队手（也是泊思地的队友），因次参加高规格的亚太赛而显得特别紧张、焦躁。他拿着遥控器的手一直在抖，期间和队友的配合也出现了或大或小的失误。这很像去年我的状态——整个人是紧绷的，手也颤的厉害；而有些选手会被一场暂时的胜利喜悦冲昏头脑，导致后面的比赛在所用战术判断上出现失误，反而得不偿失…其实每个人都要经历这些，才能渐渐走向成熟！”
（2013年澳门亚太赛，你我是否还记得当时的青涩？）
我们希望每位孩子在赛后适时回望自己，但更应将眼光放的更远。在全新的认识中取长补短、改善加强，为下一次积增阅历，从而蓄势待发。
李哲骧的采访还没有讲完。下一篇我们将和您分享他的学习、他对VEX、DI的内心独白。
