【 课程目的 】

21. 提高讲师授课能力，达到将培训课程内容传授到每位学员的效果。
21. 规范讲师专业化、职业化技能、形象，提高讲师职业化意识，真正做到为人师表和教学相长的目的。
21. 帮助讲师将授课内容、授课质量提升到更具专业高度的目的。
21. 提高讲师的课程开发能力和更加丰富、更加完善课程内容的能力。
21. 提高讲师的课程组织能力，激发学员参与能力，达到课程互动的效果。

【 课程大纲 】
一、开训导言

21. PTT核心宗旨及核心宗旨在其它课程中的使用
21. PTT、第二、第三个重要词
21. 企业培训需求盘点与课程取向
21. 培训揭秘【企业培训意识三层次】
21. 市场上培训师的四种状况及特点
21. 每人一分钟讲课训练

21. 小组1、2人展示自己课程，其它人帮助提供信息
21. 组3、4人展示自己课程，其它人帮助提供信息

四、课程回顾能力与授课技巧盘点

21. 讲师紧张分析与讲师紧张克服训练
21. 讲师重要技巧——开场三问训练
21. 讲师开场30分钟要解决的二件大事：
21. 学员学习心情的思考
21. 讲师互动技巧
21. 讲师开心金库研究
21. 讲师预演未来训练
21. 讲师理性语言训练
21. 讲师丹田语言训练
21. 讲师互动技巧训练

五、讲师课程开发

21. 讲师课程开发的三大资源依据
21. 讲师课程开发的三个思考
21. 课程开发的四个阶段及每个阶段的要求
21. 课程开发步训练
21. 课程开发步研讨会完善
21. 课程开发步修改、确定内容
21. PTT学员每人5分钟讲课训练
21. 讲师讲课信心建立
21. 讲师课程中难缠学员处理技巧
21. PTT学员每人5分钟讲课训练
21. 讲课对2天课程回顾

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