一、培训的背景

创新我们别无选择。创新思维已成为国际社会的主流思维方式，思维是智力的核心，任何战略的竞争实质上都是思维的竞争；所有成功者都是自觉的思想修炼者，思路决定出路，创新无止境，知识经济时代，思维的质量将决定企业的未来。
在新经济时代，不论、企业还是个人的生存环境或成功规则已经发生了急剧的变革。唯有那些具备较多创新基因的组织和个人才懂得如何在动荡混沌中灵活应变，把握先机，成为变革中的成功者。

二、培训目的

21. 学习创新思维观念，改进和开拓工作思路；
21. 掌握系统的思维创新方法，掌握发散性思维和逻辑思维的关系，并学会分别应用左脑和右脑协调创新的技巧；
21. 改变学员现有的思维习惯与模式，突破自己，为企业的发展提出建议，最终为企业能有效提高竞争力。
21. 通过训练使能迅速而准确地把握问题的症结,并有效地进行问题的剖析与解决,使新型能够改变习惯性思维定式,建立起持久合理的思维优势，自觉将管理创新应用于项目运营中；
21. 充分发掘人的先天思考模式，辅助科学系统的思维演练，使学员建立整体系统思考的基础，提升大局观，提高思维效率

三、培训纲要

1、什么是创新

21. 创新的多元性
21. 创新的价值
21. 创新的真谛
21. 案例分享：关于苹果的成功之路

2、创新思维与创新思维训练

21. 创新的关键是创新思维
21. 非逻辑思维
21. 创造性思维
21. 形象思维
21. 知识和思维能力之间的本质区别及内在
21. 创新思维的内在要素与外在要素
21. 课堂训练
21. 发散思维法
21. 逆向思维法
21. 头脑风暴法
21. 自由联想法
21. 强制联想法
21. 属性列举法
21. 奥斯本检核表法
21. 分享: 创新思维之美国行

3、创新性格与创新人才

21. 创新型人才的性格特点
21. 创造力对性格的影响
21. 性格质量对创造力的促进和培养
21. 性格的优化与汰劣
21. 性格的重铸
21. 创新与性格
21. 思考/讨论：
22. 如何营造“创新”的企业文化与氛围？
23. 案例解读：传统代工企业的创新升级

4、创新的机会与风险

21. 创新要突出重点
21. 创新：超越
21. 创新：机会与风险

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