管理是一种实践，其本质不在于“知”而在于“行”
这是任何一位管理者都不容错过的“管理实践课堂”
许多企业管理者都能做好本职工作，却缺乏运营管理能力，企业沙盘实战演练课堂是管理者经营理念的“实验田”，是管理者变革模式的“检验场”。即便失败，也不会给企业和个人带来任何伤害！企业运营沙盘实战演练会教会我们：
Ø 如何能跳出局限看待现职工作？
Ø 如何站在其他业务部门的位置看待工作？
Ø 如何站在企业层面看待运营与管理？
这是一场商业实战，实战模拟对公司连续“五年”的经营，通过5年辛苦经营将把每个团队的经营潜力发挥的淋漓尽致，在这里可以看到激烈的市场竞争、部门间的密切协作、新掌握的经营理念迅速应用，团队的高度团结。在模拟训练过程中，胜利者自会有诸多经验与感叹，而失败者则更会在遗憾中体悟和总结。
Ø 如何增强研发、生产、市场营销、销售、服务人员对相互工作支持和理解？
Ø 如何使管理团队中拥有丰富经验的“经验派”与经过系统管理训练的“学院派”取得交流的共同词汇，提供更合理的决策建议？
Ø 如何改变各个部门缺乏全局观念，只强调自身重要性，抢夺资源的现状，增强部门间的沟通与协调？
Ø 面对激烈的市场竞争，如何合理分配有限的资源？
Ø 如何合理地调动资金、控制成本、争取大的经济利益？
Ø 如何通过培训使团队成员地掌握管理理论，并能真正应用于实际管理工作中？
【上课时间】3月22日9:00-12:00 13:30-17:30 18:00-19:00
【上课费用】1800元/人，三人同行，送一人
一、 生动有趣
管理课程一般都以理论+案例为主，比较枯燥而且很难把这些理论迅速掌握并应用到实际工作中。而通过模拟沙盘进行培训增强了娱乐性，使枯燥的课程变得生动有趣。通过游戏进行模拟可以激起参与者的竞争热情，让他们有学习的动机——获胜！
二、 体验实战
这种培训方式是让人们通过“做”来“学”。参与者以切实的方式体会深奥的商业思想——他们看到并触摸到商业运作的方式。体验式学习使参与者学会收集信息并在将来应用于实践。
三、 团队合作
这种模拟是互动的。当参与者对游戏过程中产生的不同观点进行分析时，需要不停地进行对话。除了学习商业规则和财务语言外，参与者增强了他们的沟通技能，并学会了如何以团队的方式工作。
四、 看得见，摸得着
剥开经营理念的复杂外表，直探经营本质。企业结构和管理的操作全部展示在模拟沙盘上，将复杂，抽象的经营管理理论以直观的方式让学员体验、学习。完整生动的视觉受将极为有效地激发学员的学习兴趣，增强学习能力。在课程结束时，学员们对所学的内容理解更透，记忆更深。
五、 想得到，做得到
把平日工作中尚存疑问的决策带到课程中印证。在2-3天的课程中模拟10年的企业经营管理。学员有充足的自由来尝试企业经营的重大决策，并且能够直接看到结果。在现实工作中他们可能在相当长的时间里没有这样的体验机会。
【课程目标】
一、 通过“模拟对抗演练培训”使高层管理者能够认清企业资源运营状况，建立企业运营的战略视角，并寻求佳的利润机会；更有效地区分业务的优先安排，降低运营成本。深入的理解财务的战略功效，掌握财务结构，解读财务报表。
二、 中级经理在“模拟对抗培训”中的收获则在于了解整个公司的运作流程，提高全局和长远策略意识，更好的理解不同决策对总体绩效的影响，从而可以和不同部门达成更有效的沟通。同时，主管将提升其策略性思考的能力，以及与下属沟通的技巧。
三、 “模拟对抗培训”更可以帮助企业建立一种共同的语言，提高每个人的商务技巧，从而使每个部门甚至每个人都能支持公司既定的战略决策，方向一致，共同致力于生产力和利润的提高。
四、 “模拟对抗培训”还可以帮助企业内部所有重要的员工都理解企业的经营运作、企业的竞争力、以及企业资源的有限性，帮助各部门的管理人员做出有效的资源规划及决策。
【课程内容】
企业经营决策模拟对抗课程的基础背景设定为一家已经经营若干年的生产型企业，此课程将把参加训练的学员分成组，每组6人，每组各代表不同的一个虚拟公司公司，在这个训练中，每个小组的成员将分别担任公司中的重要职位（CEO、CFO、市场总监、生产总监等）。六个公司是同行业中的竞争对手。他们从先前的管理团队中接手企业，在面对来自其它企业（其它学员小组）的激烈竞争中，将企业向前推进、发展。在这个课程中，学员们必须做出众多的决策。例如新产品的开发、生产设施的改造、新市场中销售潜能的开发等等。每个独立的决策似乎容易做出，然而当它们综合在一起时，许多不同的选择方案自然产生。
【学员反馈】
学员一：l 一家公司的总经理参加完沙盘经营模拟培训后感慨万千，开始，自以为久经沙漠，演练刚是不在话下，谁知一上手“公司”的经营业绩一路下滑，最后濒临破产，失败的原因确实他引以为自豪的多元化经营，他说：“我看这种培训作为管理者都应该接受，市场是很现实的，
学员二：一名制造企业的部门经理说：“这种培训太有必要了，角色一轮换就能理解其他部门工作的切实需要，学会了换位思考，部门间的沟通变得容易多了，认识问题的全局性树立起来了，内耗也减少了。”
