综合素养班

培训周期：寒，暑，半年（20周），全年（40周）

学习目标：

总目标：素养启蒙教育，激发幼儿潜能，培养良好习惯，提升各项能力。

生理适应力调整：让孩子尽快适应小学 40 分钟课时、单人课桌椅、快节奏的学习环境；

焦虑的疏导：帮助孩子系统性完成小学阶段的学习心理、心态的准备，让孩子对小学   有期待；

学习习惯的培养：科学培养孩子的自律性（如守时惜时、自我管理、正确阅读和书写等），   完全适应小学的生活和学习常规；

良好的品格养成：大多数孩子都来自独生子女家庭的孩子都自私、不会合作、社交能力弱。   在优这里，我们和您一起帮助孩子养成合群、自信、乐于分享、积极向上等良好品格；

应试知识的储备：习得小学入学阶段所必须的知识（幼升小必备知识）和技能（各项能力如：学习能力、社交能力、观察分析能力、举一反三能力等的提升），让孩子赢在起跑线上。

适用学员：5-6岁即将升入小学的学员。

课程特色：优胜派综合素养班是培育幼儿综合成长的课程，以相关部门颁发的《3-6 岁儿童学习与发展指南》和核心素养理论为基础，结合认知心理学家皮亚杰提出的儿童认知发展理论以及中国儿童教育家、儿童心理学家陈鹤琴提出“活教育”的教育理论，我们从健康、   语言、社会、科学、艺术五个领域出发设计的课程，结合多元立体的教学方法，以满足幼儿的学习与发展。课程体系不仅包含了基础能力课程，还包含了秩序养成、专注力、生活百科（入学测试）等特色课程，还有科普课堂（科学实验）、情商感统、主题艺术、音乐启蒙等素养课程。在进行习惯培养、能力训练、知识储备与艺术熏陶的同时，注重孩子健康和体能方面的训练和提升，通过平衡车、大滑板、羊角球、座位体前屈等训练项目，多维度循序渐进地让孩子达到符合《3-6 岁儿童学习与发展指南》的相关指标。我们关注幼儿学习与发展的整体性，注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合，进而促进幼儿身心协调发展。