不管是小学一年级还是初中高中，每个阶段的孩子都会有一些这个成长阶段特定的问题和烦恼。此时，如果家长缺乏孩子成长阶段的必要知识，就容易引发亲子关系问题。

比如孩子进入青春期，家庭的互动模式也要有相应的变化。通过积极的学习，家长对孩子、对自我都会有更多的了解，才能更好地了解孩子的变化，接纳孩子的变化。

亲子关系有很多种，糟糕的、良好的。

四种糟糕的亲子关系

1.***型（专权型）家长

霸道家长，父母强孩子弱，就好比老鼠见猫，怕不是***，以小欺大，孩子在父母面前唯唯诺诺。

2.忽视型家长

父母属于冷漠家长，对孩子的成长不管不问，缺爱的孩子，成长路上埋下隐患。

3.控制型家长

爱控制的父母，孩子大事小事全包办，孩子长多大，在父母眼里永远是孩子。

4.溺爱型家长

父母本质上没有把孩子当成独立人去看待，过分喜爱，过分偏爱。

那什么样的亲子关系是良好的亲子关系呢

良好亲子关系的标准

具体体现在两个方面：

1.温暖。温暖是感性教育，我们教育孩子中，不能只讲理性，不讲感情。孩子放学回家，妈妈笑脸相迎，家里温馨和美，孩子就会感受到来自家庭的温暖，呵护，有温暖的感觉，孩子在充满爱的家庭中健康成长。

2.健康；健康是理性教育，良好亲子关系能够促进孩子父母之间积极发展，有责任发展，形成孩子正常的人格、品质，建立规則，教会孩子生活技能。

健康与温暖是评价一个家庭亲子关系的标准，二者缺一不可，它就好比硬币的两面，缺一就够不成一个完整的硬币。

总的是四个字“共同语言”。爸爸妈妈与孩子有没有共同语言，有共同语言，亲子关系就会好，孩子就愿意听父母的话。

家庭教育只有爱是不够的，溺爱是不健康的，是有的爱，溺爱中长大的孩子容易冲动、过分要求、轻易放弃、事业上没有过高追求，所谓惯子如杀子就是这个道理。

只有妈妈情绪稳定、不焦虑，才可能跟孩子有良好的互动，让孩子将来拥有稳定的情绪与健全的人格。