石家庄法语入门培训?
语用成员用该语言交流时共同遵循的规则总和。外国人要学法是语言表达的规则。每种语言都有自己的语法,是其使习和运用这种语言也必须遵循这种规则。如果有悖于这种固有的规则,那么这种语言就失去了它正常表述的功效,从而导致使用者陷入相互交流和理解的紊乱之中,正如驾驶车辆需要遵守交通法规一样,如果驾车人都置法规于不顾,那么必然陷于交通无序的混乱境地。 然而,在任何一种语言的母语群内,大家对母语的学习并非先从语法开始的。例如一个三岁的中国孩子,很自然地就会说“妈妈,坐在窗户边的那个阿姨好漂亮哟!”这句话浅显通俗,句法工整,文从字顺。而我们将它译成法语,则是含主从概念的形容词性关系从句,教授法语的老师就得从语法角度,花上不少工夫才能让成年的中国学生理解。为什么?按照普遍接受的语言学理论,人类天生就具有语言习得的能力,儿童在六岁之前靠本能模仿即可准确地掌握语言结构。之后,语言习得能力随着年龄的增长而逐步退化,而语法学习可以更有效地帮助成年人学习外语。
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法语的特点
从法语语法的角度看,法语表达之所以能以清楚明白、流畅严谨、逻辑性强、往往无懈可击,主要得力于法语语法。法语语法的突出特点集中表现于法语动词有丰富、严格的语式和时态用法。法语动词有6种语式,即直陈式、命令式、条件式、虚拟式、不定式和分词式。每种语式又含有若干时态,时态中不仅有现在时、过去时和将来时,还又分为简单时态和复合时态。而法语语法的核心内容即动词的语式和时态,又是通过法语的动词变位来体现的。因此,毋庸置疑,熟练掌握法语的动词变位是学好法语的基础。这也正是中国学生学习法语的重点和难点所在。
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元音发音规则
1. [a] 舌平放于口中,舌尖轻抵下齿龈,开口度较大。与汉语拼音中的a相似,但肌肉更紧张。与英语的[a:]相比,发音点在舌前部。
2. [?] 舌尖抵下齿龈,舌面微微向上颚隆起,开口度比[a]要小,与英语的[e]相似。
3. [e] 舌尖抵下齿,舌前部稍向硬腭抬起,开口度比[?]略小,唇成扁平状。注意与英语的[ei]音相区别,保持发音部位紧张,口形不要滑动。
4. [i] 舌尖紧抵下齿龈,舌前部向硬腭抬起,上下齿靠近,开口度很小,双唇向两边拉,唇形扁平,发音时肌肉紧张。
5. [y] 舌位、开口度和肌肉紧张程度与元音[i]相近,但属中元音,发音时双唇突出,绷紧呈圆形。与汉语拼音中的ü类似,但唇部肌肉更紧张。
6. [u] 舌尽量后缩,属后元音,开口度与[i]音相似,但双唇突出呈圆形,与汉语拼音中的u相似,但肌肉更为紧张。
7. [o] 属后元音,发音时舌略向后缩,双唇突出呈圆形,开口度与[e]音相近,比汉语拼音中的ou肌肉更紧张。注意不要发成双元音,发音部位不能移动。
8. [?] 属后元音,发音时舌略向后缩,双唇突出呈圆形,开口度比[o]大,与[?]相近。
9. [?] 元音[?]没有重音,也没有长音,发音时无需用力,注意不要卷舌。
10. 舌位、张口度与[e]相同,但双唇必须突出呈圆形,舌尖抵下齿龈,舌前部微微抬起,肌肉较紧张。
11. [?] 舌尖抵下齿龈,舌前部略抬起,舌位和开口度与[?]音相近,但双唇略向前突出成圆形。发音时可先发成非圆唇的[?]音,保持口腔其他发音部位不动,双唇略向前伸,唇部肌肉较放松。
12. 与[?]相对应的鼻化元音,发音部位与[?]音相同,但气流从口腔和鼻腔冲出。
13. 与[a]音相对应的鼻化元音。发音时,口型、唇形与[a]音相似,但舌向后略缩,双唇突出,开口度略大,气流从口腔和鼻腔冲出。
14. 与[o]音相对应的鼻化元音。发音部位与[o]音类似,舌尖离开下齿,舌略向后缩,双唇突出呈圆形,气流从口腔和鼻腔冲出。
15. 发音部位与[?]相同,但气流从口腔和鼻腔冲出,构成鼻音。
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