厦门法语知识学习?
对于法语初学者来说,听写或多或少是个垂梦。如何帮助学生从心理及方法上彻底过听写关,便成了法语教师躲不开的一个课题。其实听写所反映的主要是听写者对法语从语音到语法各类规则的掌握情况,一个清楚、准确的听写文稿说明听写者具备了基本的法语写作能力。
这些学习方法,好学的你值得拥有!
法语泛读是法语精读课的重要组成部分,通过法语泛读的学习,可以帮助初学法语的学生巩固学到的法语知识和法语词汇,同时拓展学生的知识面。其中重要的是,能够引导学生掌握正确的阅读方法和技巧,从而提高学生语言理解和表达能力,同时也是法语精读课必要的补充。
实用学习复习方法!
元音发音规则
1. [a] 舌平放于口中,舌尖轻抵下齿龈,开口度较大。与汉语拼音中的a相似,但肌肉更紧张。与英语的[a:]相比,发音点在舌前部。
2. [?] 舌尖抵下齿龈,舌面微微向上颚隆起,开口度比[a]要小,与英语的[e]相似。
3. [e] 舌尖抵下齿,舌前部稍向硬腭抬起,开口度比[?]略小,唇成扁平状。注意与英语的[ei]音相区别,保持发音部位紧张,口形不要滑动。
4. [i] 舌尖紧抵下齿龈,舌前部向硬腭抬起,上下齿靠近,开口度很小,双唇向两边拉,唇形扁平,发音时肌肉紧张。
5. [y] 舌位、开口度和肌肉紧张程度与元音[i]相近,但属中元音,发音时双唇突出,绷紧呈圆形。与汉语拼音中的ü类似,但唇部肌肉更紧张。
6. [u] 舌尽量后缩,属后元音,开口度与[i]音相似,但双唇突出呈圆形,与汉语拼音中的u相似,但肌肉更为紧张。
7. [o] 属后元音,发音时舌略向后缩,双唇突出呈圆形,开口度与[e]音相近,比汉语拼音中的ou肌肉更紧张。注意不要发成双元音,发音部位不能移动。
8. [?] 属后元音,发音时舌略向后缩,双唇突出呈圆形,开口度比[o]大,与[?]相近。
9. [?] 元音[?]没有重音,也没有长音,发音时无需用力,注意不要卷舌。
10. 舌位、张口度与[e]相同,但双唇必须突出呈圆形,舌尖抵下齿龈,舌前部微微抬起,肌肉较紧张。
11. [?] 舌尖抵下齿龈,舌前部略抬起,舌位和开口度与[?]音相近,但双唇略向前突出成圆形。发音时可先发成非圆唇的[?]音,保持口腔其他发音部位不动,双唇略向前伸,唇部肌肉较放松。
12. 与[?]相对应的鼻化元音,发音部位与[?]音相同,但气流从口腔和鼻腔冲出。
13. 与[a]音相对应的鼻化元音。发音时,口型、唇形与[a]音相似,但舌向后略缩,双唇突出,开口度略大,气流从口腔和鼻腔冲出。
14. 与[o]音相对应的鼻化元音。发音部位与[o]音类似,舌尖离开下齿,舌略向后缩,双唇突出呈圆形,气流从口腔和鼻腔冲出。
15. 发音部位与[?]相同,但气流从口腔和鼻腔冲出,构成鼻音。
以上就是厚学网小编关于“厦门法语知识学习?”就说到这里,更多精彩关注厚学网。不要轻易放过一道错题。对于学生错误的习题,教师会讲评一遍,学生更正一遍之后就了事,但这种态度是不正确的。从哪里倒下就在哪里爬起来,“错题是个宝,天天少不了,每天都在找,积累为大考。”这就要求学生反思三点,一、问题到底出在哪里?二、产生错误的根本是什么?三、如何做才能避免下次犯同样的错误?如果每道错题都利用好的,还怕成绩不能提高吗?