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南宁德语培训中心
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  阅读是外语学习的重头戏,当然德语学习也不例外。德语阅读有精读和泛读之分,泛读是区别于精读的率的阅读方式,强调在单位时间内尽可能多的获取信息,并且对准确性要求比较高。其目的是接触大量语言材料,增强学习者的语感,扩大词量汇,提高阅读能力。然而很多学习者在阅读的过程中常常抱怨生词太多,影响理解。诚然单词量对于阅读是一个重要方面,但是掌握一定的阅读策略与技巧对我们的德语阅读大有裨益。

  学习攻略:是如何炼成的!

  阅读中碰到生词是必然的,这时应继续往下念,必要时甚至反复阅读几遍,千万不可迫不及待地翻阅词典,因为并非每个生词都会影响到对课文的理解(精读除外)。首先我们应根据上下文推测一下这个词的含义。通过推测有时生词的意思显而易见,有时,通过上下文推测生词的含义仍不十分确切,但只要知道其大致的意思便不会影响理解文章了

  实用学习复习方法!

  在德语学习中要自我创造语言环境

  在国内学习外语,语言环境不如国外好,开口说话比较难,过程也比较慢,但解决这些问题的方法是有的。关于德语的发音,不像英语有音标,德语学习者只要学懂了德语的 26 个字母,再把三个变元音(ü,ü,ü),掌握清楚后,所有的德语单词就可以自己读了。关于发音,德语里 r 的发音是弹舌音,不都是小舌音,初学者容易发音错误,要多听广播,多实际练习。德语学习者要想流利地讲话、流畅地表达,要经过一个“心理低谷期”,或是一个长时间的准备期。“他山之石可以攻玉”,没有大的语言环境,德语学习者可以给自己创造一个小的语言环境,就是借助语言伙伴的力量。首先,可以找语言伙伴。找语言伙伴不一定要找德国人,理想的是他不太懂中文,但能用德语讲话。刚开始时可能都难以理解对方,但表情和动作是很好的助手。德语学习者渐渐就会发现,这样做,口语的进步是巨大的。其次,自己给自己做语伴,即自言自语。在生活中,自言自语有时可以缓解很大的压力,起到排解宣泄的作用。在学习德语时,德语学习者坚持自言自语,可以享受口语能力日渐提高的成就感。再次,读书对口语进步帮助很大,读书会使德语学习者头脑灵活、语言流畅,找到语感。

  

  想了解更多关于“南宁德语培训中心?”的介绍,能够给大家带来帮助!答题过程中,尽量要求自己不出差错,但百密不免一疏,如果自己的考试时间还有些充裕,就应该耐心的检查,特别是填空题、选择题不要有遗漏。

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