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苏州意大利语培训学校

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来源:苏州朗阁

2018-05-23

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  苏州意大利语培训学校

  意大利语起源于通俗拉丁语, 而通俗拉丁语同古典拉丁语之间又有许多差别。意大利语起源于通俗拉丁语 1.古典拉丁语(文)和通俗拉丁语拉丁语(Latino)一词是 1294 年但丁次使用的, 用于描写居住在今天的意大利拉契奥地区的古代人民所使用的语言。 今天居住在拉契奥地区的本地人就是拉丁人的后代, 拉丁语就是罗马周围的居民祖先创造并使用的语言。 大多数史料记载拉丁语始用于公元前 8 世纪左右, 后来传播到整个古罗马帝国统绐的地区, 后又逐步地被新形成的包括意大利语在内罗曼语族所代替人们一般笼统地说罗曼语族是从拉丁语演变来的, 有的甚至将拉丁语和罗曼语族相提并论。 其实, 严格地说, 罗曼语族不是起源于古典拉丁文, 而是起源于通俗拉丁语。 古典拉丁语是文学的语言, 是培训中心派语言, 主要用用于书面语;而通俗拉丁语是口头拉丁语, 也可以叫大众拉丁语 。古典拉丁文是统一的, 而通俗拉丁语是多样的。古典拉丁文和通俗拉丁语虽说不是两个不同的语言, 但在语音、词汇、词法和句法等方面都有很大的区别。

  这些学习方法,好学的你值得拥有!

  意大利语发音时,训练声音的连贯意大利语是一种相当“连贯”(legato)的语言,它特别强调语音重音音节,对比鲜明,富有韵律感。单词绝大多数以元音结尾,而元音是由正确的生理语音结构所形成的,发音圆润、饱满,能获得良好的共鸣,非常利于歌唱。用 a、o、i、e、u 五个元音的转换,训练声带发音的闭合状态,使旋律线条准确清晰,圆滑轻松,是达到声音连贯的有效手段。歌声的运行主要是靠各音节字符间元音的有机连接来进行的。

  你需要掌握的复习学习方法技巧!

  辅音

  两个字母同化或异化同化:SUBI CTOU(M)※soggetto(c 变成 t , 使得 c + t 变成 tt 的双辅音形式) ADRIP RE ※arrivare(d 变成 r, 使得 dr 变成 rr 的双辅音形式) D MNU(M) ※danno(m 变成 n, 使得 mn 变成 nn 的双辅音形式) S PTE(M)※sette(p 变成 t , 使得 pt 变成 tt 的双辅音形式) 异化:ARM RIU(M)armadio(r-r 变成 r-d) ARB RE(M)albero (r-r 变成 l-r) VEN NU(M)veleno (n-n 变成 l-n)

  

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