中山基础英语培训学校哪家好?虽然大学英语老师培训的理论根本可以有多种选择,但是当前许多培训依然因此行为主义理论为根本。行为主义是美国当代生理学的关键流派之一,也是对西方生理学影响大的流派之一,关键代表人物为斯金纳等。行为主义理论是一种语言学习和语言习得理论,而且是创建在实行根本之上。其初源头于俄罗斯科学家巴甫洛夫的“条件反射”理论。
行为主义理论的关键见解有以下几个方面:其一,语言是人类全部举动的根本部门,是一种举动风俗,而且由外界条件的作用而垂垂形成;其二,在此语言学习和习得进程之中,外部影响是主导因素。语言举动和语言风俗是在外部刺激的影响下而产生变革,内在举动影响甚微;其三,习得和学习语言的进程是受到操作制约的,亦即刺激———应声———强化,这也是儿童语言习得的根本的客观规律;末了,只有正向强化能才气形成并牢固语言举动。
以此理论为根本的大学英语老师培训把老师当成工具,忽视感情因素;强调外因,看重贯注,忽视人的能动性;强调经过模仿和不停重复来掌握教学技能;孤独地对待受训老师,忽视受训老师之间,受训者和培训者以及受训者和环境之间的干系。只管已往的培训任务取得了肯定结果,但是随着社会成长,特别是进入21世纪以来社会变革多端,培植越发庞大化、多元化和多层次化,行为主义理论因其自身的不够,难以引导当下的大学英语老师培训,导致培训实践陷入逆境。
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