危机前：

理解

和预防危机

天上午

心理危机的社会临床心理学视角

\系统地理解影响人心理健康的因素。互联网、大数据对心理健康工作的影响。怎样通过互联网技术进行危险性评估、处置方案与流程危机干预的流程.

天下午

时代空心病与生命价意义——基于中国文化的向内寻求

讨论对西方心理学的反思，以及对当代青少年空心病问题及其所之严重心理危机的理解、理论与干预

危机中：

干预危机

第二天上午

深入内心——理解创伤和危机中的人

学习和运用心理学理论和依恋理论,对来访者产生深层的理解和共情—危机干预的基础

第二天下午

案例讨论：理解心理危机

通过电影学习理解青少年自杀\自残行为的心理-社会背景.

第三天上午

危机事件的评估

危机事件的行动干预：

通过具体案例介绍怎样立即开始行动评估行为危险性,建立危机干预团队.并处理危机干预中伦理两难困境,遵循

第三天下午

案例分析与讨论：危机事件的行动干预

第四天上午

危机的心理干预：理论

通过几个步骤成功实施心理危机干预，达成帮助危机中人在绝望中看到希望，放弃极端想法，开始积极改变

第四天下午

危机的心理干预：典型案例

各种类型自杀危机个案的处理，典型个案，人格障碍个案，空心病个案。

危机后：

紧急刹车停止危机蔓延

第五天上午

危机事件后应激管理

如何运用心理减压方案进行危机和创伤辅导，预防危机与创伤的扩散；危机事件后受害者,幸存者及其同伴的哀伤辅导.

第五天下午

如何预防自杀传染

危机干预中的伦理议题

从富士康自杀传染事件的成功应对开始，讨论自杀传染的紧急预防方案。

讨论危机干预过程中的伦理议题以及伦理决策

特殊类型

危机处理

第六天上午：特殊危机的处理：灾难与哀伤辅导

各种类型灾害发生后的心理救援与哀伤辅导

第六天下午：

特殊危机的处理：性侵犯

性创伤个案的治疗和处理。