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口才与情商教学九大特色

552 2013-12-23 13:49:32

学习笔记

l、科学的教学体系

    教学体系适合儿童的语言发育和心理情感发育规律;训练方法科学。
 

    2、小班授课

    每班人数10人左右。强调师生的沟通和交流,能够更加关注每一个孩子的进步,更有针对性地解决每一个孩子存在的问题。
 

    3、兴趣引导+过程鼓励式教学

    育英才教育的课堂教学均采用表演游戏式教学,增强学习兴趣;鼓励式教学,让内向的孩子找到自信;以“兴趣引导+过程鼓励”的方式来完成教学活动。让儿童在快乐中学习,快乐中积蓄成长的能量!
 

    4、社会艺术水平(朗诵)考级点

    经中国歌剧舞剧院考级委员会,成为社会艺术水平(朗诵)的考级点。
 

    5、家长参与成长

    我们为每一个孩子建立学习档案,记录他们的每一个进步,并及时与家长沟通,让家长随时了解孩子们的成长。
 

    6、展示机会较多

    与中央电视台、中央人民广播电台、北京电视台、北京人民广播电台等媒体的少儿节目部建立了战略合作关系。我们的学员将有机会参与《小喇叭》《大风车》《七 色光》等节目的录制,将自己的学习成果通过节目展示出来。此外,我们还将定期举办各项活动,给学员提供一个充分展示自己的舞台。
 

    7、注重科学体系教育与随机教育的结合

    各种法定节日、家庭重大节日、家庭成员生日等特殊日子的情感教育与表达。
 

    8、关注社会慈善与公益

    定期组织贫困儿童、孤儿院、养老院、特殊学院慰问活动及社会突发事件的,从小培养孩子同情心、以天下为己任的社会责任感。
 

    9、跟明星面对面

    将定期邀请电台、电视台的知名节目主持人,或者其他语言艺术的明星来授课,与孩子们进行面对面的交流。

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来源:育英才
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