育英才

亲子营活动特色

活动特色 ★ 练表达提情商     通过口才与情商培训课程，提高孩子的情绪智商，锻炼孩子的语言组织与表达能力。 ★ 展才艺增自信     亲子活动过程中不仅展示孩子现有的能力，又可以发掘孩子潜在的能力。 ★ 我参与学社交     活动中不仅要求孩子参与活动，还要与同队小朋友合作完成活动任务。 ★ 改善亲子关系     亲子活动中家长与孩子共同参与合作完成，增进亲子感情改善关系。

2013-12-23

亲子营活动介绍

活动项目 季节 亲子主题营项目 活动内容 春季 环保教育主题： 《植树造林护家园》 你拿锄头，我浇水，热爱劳动最光荣。激发孩子们爱林、护林、造林的感情，并且通过团队合作、分配任务、沟通理解提高孩子们的组织协调能力。 家庭教育主题： 《野外踏青不圈养》 “草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”置身于这如诗如画的环境中，释

2013-12-23

亲子营

周末亲子营是育英才旗下重要教育项目，通过亲子营锻炼孩子的社会交往能力，提高语言表达能力、人际沟通能力、增强自信心，改善孩子自私、懒惰、依赖等不良习惯，并且通过周末亲子营训活动，增强亲子沟通技巧、增进亲子感情，探索适合每个家庭的亲子教育模式。 招生对象 3-12岁小朋友及家长 安全保障  育英才常年签约正规协议旅游大巴驾龄10年以上的老司机驾车全程护送。  保险为中国太平洋保险（

2013-12-23

口才与情商教学九大特色

l、科学的教学体系     教学体系适合儿童的语言发育和心理情感发育规律；训练方法科学。       2、小班授课     每班人数10人左右。强调师生的沟通和交流，能够更加关注每一个孩子的进步，更有针对性地解决每一个孩子存在的问题。       3、兴趣引导+过程鼓励式教学     育英才教育的课堂教学均采用表演游戏式教学，增强学习兴趣；鼓励式教学，让内向的孩子找到自信；以“兴

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口才与情商课程体系

教育部退休老领导亲自指导，中国教育家大会副理事长及原现代教育报家长周刊总编辑等多位教育专业人士，邀请数十位语言教育专家及教师共同合力打造的专业教育团队！   授课班次 招生年龄 分班类型 班级人数 上课安排  学  费  4—6岁 初级班 6-10人 平日晚班 周末白班 2课时/次/周 全年班：

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教育孩子的十二法则

l、归属法则     保证孩子在健康的家庭环境中成长；       2、希望法则     永远让孩子看到希望；       3、力量法则     永远不要与孩子斗强；       4、管理法则     在孩子未成年前，管束是父母的责任；       5、声音法则     要倾听他们的声音；       6、榜样法则     言传身教对孩子的榜样作用是巨大的；

2013-12-23

儿童情商指导师培训课程

国内外的心理研究发现，一个人的情绪管理能力、人际交往能力、自我管理能力等情商而非智商因素将对个人的成功和幸福起到更为重要的作用。       高情商并非与生俱来，关键在于后天的培养。儿童在成长过程中出现情绪不稳定、情感淡漠、不合群、不愿与人相处，缺乏自信心、责任心、同情心，自控能力和学 习适应能力差等问题，大都是因缺乏对儿童进行系统的情商培养和训练。研究表明，凡是在成长关键期受过系统情商培

2013-12-23

什么是情商教育？

育英才情商教育中心是育英才教育科技有限责任公司联合国内多名儿童情商教育专家及儿童心理学家联袂打造，为中国 4-12岁儿童提供国内领先的儿童情商教育解决方案，全面提升中国儿童的亲社会能力及社会生存能力。育英才情商教育运用教育领域先进的情境教学法，通过互 动教学软件及主题教室等，模拟儿童成长过程中的不同情境，培养兴趣，因势利导，唤醒儿童自我发展的内在动力，激发个体内在的天赋和潜能！ 育英才情商教

2013-12-23

如何培养孩子的情商？

每个人的EQ都不是与生俱来就是完美的，成熟的。EQ是可经由后天的有意培养和训练来完善的，是在后天的环境与教育中逐步发展和提高的，即高EQ是可以培养的。     0—5岁是培养孩子高EQ的关键时期。丹尼尔.戈尔曼强调，人们EQ的形成开始得极早，0岁时婴儿已经开始感受和学习，进而在整个童年期逐渐形成，建立我们已有的观念，孩子脑部的发展在0－5岁时是一生最快速的，特别在情感能力的学习方面。   

2013-12-23

小主播走进同龄聋儿学校

4月26日下午5点20分，育英才教育移动课堂之----“小主播走近同龄无声聋儿手拉手”活动如期举行。         育英才“口才情商”班的小主播们在老师的带领下，来到了海淀区残联进行慰问。小主播们带着最诚挚的心和残联的孩子们心连心，手拉手，为残联的孩子热情表演 了《假如我是爸爸》、《环球之旅》、《神奇世界》等精彩节目，小主播们表演积极，语言幽默，有趣生动，演出活动中，不时传来聋儿孩子们的阵

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