单位员工培训，60岁以下：身体健康无疾病，培养团队意识，服从意思，礼节礼貌，仪容仪表。团结意识等！
青少年学生
一、 要求
18周岁以下，无身体疾病，传染病，无吸，身体健全的孩子。
二、 招收对象
1、 思想偏常(亲情淡漠、内心封闭、不善交际、脾气暴躁)的学生;
2、 行为习惯偏常(抽烟、喝酒、厌学、逃学、不爱惜自己、过多消费、上网成瘾、离家出走、亲情淡薄、早恋、消极怠慢、无所事事、作风懒散、纪律意识差、不团结友爱欺负他人)的学生;
3、 身体肥胖、意志力薄弱、不喜欢运动的学生;
4、 有当兵意向的学生，我们提供前期培训。
5、 需要磨练人生道路，独立生活，男儿当自强的热血青少年!
教育训练方法
1、我们以思想工作与训练工作相结合，让孩子首先树立团队意识，融入集体。
2、 时间灵活，一日生活管理紧凑密切，让孩子有一个充实健康人文的环境，同时改变以前的生活习性，树立培养新的品性!
3 、培养学员，孩子经过一段时间的训练及心里疏导后，会达到一个提升期间，这个时候我们注重培养人才，发扬小教员，给孩子一个舞台展示自己，无论是学习，还是训练，还是日常生活，让他(她)们树立信心，锻炼自己，让他(她)们的明天更加美好。
4、言传身教，我们注重教官老师的个人形象，我们的形象就是孩子学习的榜样，所以用我们的人生魅力去引导孩子，让他们内心深处得以触动!让他们深深的佩服教官佩服老师和他们建立友好而真实的师生关系，打开他们内心黑的铁窗，让阳光普照每个孩子让他们快乐的成长。
5：制定周学习计划月学习计划，月考试，季度考试，做到人人平等，上至每个教员老师，下至每个学员、厨师、让他们树立激情人生争当，严格要求，踏踏实实的生活作风。
6：双向结合三方沟通，结合是结合家长一起对孩子的问题探讨，一起努力实践，完善孩子的缺点;沟通是心里老师与家长沟通孩子情况，心里老师与学生沟通学习生活情况，心里老师与教官沟通孩子内心发展趋向!
7：社会实践：社会实践是把我们培养觉得合格的孩子参加一些校园以外的文艺活动，生活劳动，与独立完成任务等相结合的试飞教育法，特训营只是孩子的转折地而不是孩子的长留地!
8：学员出营后期教育：学员离开训练营后我们会后期教育，结合和家长一起对学员在外的一些生活状况进行探讨，对孩子生活进行鼓励，也欢迎孩子家长在次咨询孩子的表现情况等。
